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Géographie 10e - Thème a - Le changement climatique : les risques liés aux phénomènes atmosphériques (final)

   

Ressources numériques

Modules du MER :

A. Qu'est-ce qu'un climat?
B. L’Homme influence-t-il l’effet de serre ?
C. Comment prédire le climat ?
D. S’adapter ou partir ?
E. Le réchauffement climatique présente-t-il des avantages ?
F. Quel destin pour les régions chaudes ?
G. Faudra-t-il effacer certaines îles des cartes de géographie ?
H. Canicule et sécheresse vont-elles devenir la norme ?
I. Du global au local, que faire ?
1. Pistes de correction
2. Constats
3. Infos-sources
4. Galeries d'images
5. Images d'amorce
6. Cartes (avec calques)
RN10aA-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, A)

Type documentaire : =
Format : pdf (4 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, corrigé
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

RN10aA-constats

CONSTATS (2, A)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN 10aA-infos-source

INFOS-SOURCES (3, A)

Type documentaire : =
Format : pdf (4 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aA-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, A)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aA-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, A)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, météo, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Les images des fiches sont présentées en premier.

RN10aA-1

DIFFÉRENCE MÉTÉO / CLIMAT (A)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 1min47
Source : Wild-Touch -Chaîne officielle Youtube
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Les changements climatiques, météorologie, climat

Jérôme Chappelaz, directeur de recherche au CNRS, présente les différences entre la météorologie et le climat.

RN10aA-2

COMMENT PRÉVOIT-ON LE TEMPS ? (A)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min19
Source : RTS Découverte
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, prévisions météorologiques

Les prévisions météo, comment ça marche ? Explication de Lionel Fontannaz, prévisionniste à MétéoSuisse. Voir les nombreuses petites vidéos associées.

RN10aA-3

ANIMATION SUR LA MÉTÉO (A)

Type documentaire : 0
Source : Météo France
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Les changements climatiques, prévisions météorologiques, perturbation atmosphérique

Cette animation explique comment se font les prévisions météorologiques, à partir de l’exemple d’une perturbation atmosphérique.

RN10aA-4

MA RTS - MÉTÉO (A)

Type documentaire : a
Source : RTS Météo
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Météo

Toutes sortes d’animations sont proposées par la RTS sur sa page dédiée à la météo. On y trouve l’actu mondiale intitulée « Les News du climat » mais aussi les alertes de MeteoSuisse.

A visiter au jour le jour.

RN10aA-5

HIT-PARADE DES ÉVÉNEMENTS MÉTÉOROLOGIQUES EXTRÊMES (A)

Type documentaire : a
Source : Site Sciences et avenir
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, phénomènes météorologiques extrêmes

Hit-parade des événements météorologiques extrêmes, basé sur les données de l’OMM à la fin de l’année 2017. Mise en garde : le titre prête à confusion en indiquant « événements climatiques » alors qu’il s’agit bien d’événements météorologiques.

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ANIMATION SUR LES SAISONS (A)

Type documentaire : 0
Source : Météo France
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Les changements climatiques, saisons, terre, soleil

Cette animation explique pourquoi il y a des saisons. L’inclinaison de l’axe de rotation de la terre et la rotation de la terre autour du soleil sont les principaux facteurs explicatifs.

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C’EST PAS SORCIER – HISTOIRE DU CLIMAT (A)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 26min14
Source : France 3
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, variabilité naturelle du climat, périodes glaciaires, histoire du climat

Cet épisode remonte il y a 20 000 ans. Comment et pourquoi le climat change-t-il ? Où sont passés les géants de glaces qui recouvraient autrefois notre planète ? Fred et Jamy nous racontent la passionnante histoire de notre climat. A séquencer en fonction des leçons programmées.

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DINOSAURES DANS LE JURA (A)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 17min05
Source : Couleurs locales rts 15.1.2019
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, variabilité naturelle du climat, traces de dinosaures, Jura, histoire du climat

Trois courts extraits en lien avec les traces laissées par les dinosaures dans le canton du Jura.

RN10aA-9

DIAGRAMME CLIMATIQUE (A)

Type documentaire : =
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, diagramme climatique, températures, précipitations

Diagramme climatique vierge.

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LES CLIMATS À L'ÉCHELLE MONDIALE (6, A)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, monde

Carte (LE, p. 15) présentant les différents types de climats à l'échelle mondiale.

RN10aA-carte-2

PRÉCIPITATIONS MOYENNES ANNUELLES, EN TUNISIE (6, A)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, Tunisie, précipitations

Carte (LE, p. 17) présentant les précipitations moyennes annuelles en Tunisie.

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TEMPÉRATURES MOYENNES DU MOIS D’AOÛT, EN TUNISIE (6, A)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, Tunisie, températures

Carte (LE, p. 17) présentant les températures moyennes du mois d’août en Tunisie.

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TEMPÉRATURES MOYENNES DU MOIS DE JANVIER, EN TUNISIE (6, A)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, Tunisie, températures

Carte (LE, p. 17) présentant les températures moyennes du mois de janvier en Tunisie.

RN10aA-carte-5

L'EUROPE LORS DE LA DERNIÈRE GLACIATION (6, A)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, Europe, glaciation

Carte (LE, p. 19) présentant la situation en Europe lors de la dernière glaciation (il y a environ 20'000 ans). Précision, cette carte ne contient pas de calque. 

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CARTE VIERGE TUNISIE (6, A)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, Tunisie, régions climatiques

Carte vierge de la Tunisie avec relief (FE p. 4). Précision, cette carte ne contient pas de calque. 

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CARTES REPÈRES EUROPE ET MONDE (6, A, B, C, D, E, F, G, H, I)

Type documentaire : carte
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Repères géographiques, Europe, Monde, cartographie

Cartes repères de l'Europe et du monde qui se trouvent à la fin du FE. Elles permettent de localiser un choix de points de repères géographiques mentionnés dans les thèmes. Ceux-ci figurent en bleu dans le texte du livre.

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RTS DÉCOUVERTES : LA MÉTÉOROLOGIE (A)

Type documentaire : a
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, météo, environnement, réchauffement climatique, neige

"Comment prévoit-on la météo? Qu'est-ce qu'une norme climatique? Des réponses ici avec des interviews, une infographie, un lexique, des liens et une section dédiée aux enfants où ils apprendront beaucoup de choses sur la météo." (site).

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RTS DÉCOUVERTES : LE CLIMAT (A)

Type documentaire : a
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, météo, environnement, réchauffement climatique, développement durable

"Nous sommes tous à la merci des changements climatiques. Sommes-nous à l'origine de ces bouleversements? Faut-il les craindre? Comment les atténuer? Le 29 novembre 2017, La SSR organisait une soirée spéciale sur ses antennes pour faire le point et se projeter dans l'avenir. Retrouvez tous les contenus de cette opération nationale et le reste de notre dossier sur le climat!" (site).

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RTS DÉCOUVERTES : LES PHÉNOMÈNES ATMOSPHÉRIQUES (A)

Type documentaire : a
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, météo phénomènes atmosphériques, nuages, orages, éclairs, aurores boréales, arc-en-ciel

"Sous quelle forme et dans quelles conditions nous apparaissent les phénomènes atmosphériques? Comment se forment-ils? Réponse dans ce dossier. Découvrez également de plus amples informations concernant l'atmosphère, cette enveloppe gazeuse précieuse qui nous protège." (site).

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CLASSIFICATION DES CLIMATS SELON KÖPPEN (A)

Type documentaire : a
Source : Wikipédia
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, classification des climats, Köppen

Ce site présente la classification des climats fondée sur les précipitations et les températures, inventée par le botaniste allemand Köppen en 1900.

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LES CLIMATS ET COURANTS À LA SURFACE DE LA TERRE (A)

Type documentaire : a
Source : Lelivrescolaire.fr
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, météo, courants

Explications simples concernant les climats sur la Terre.

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BASE DE DONNÉES CLIMATIQUES POUR LA SUISSE (A)

Type documentaire : a
Source : Office fédéral de météorologie et de climatologie MétéoSuisse
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Les changements climatiques, diagrammes climatiques, températures, précipitations

Ce site met à disposition des diagrammes climatiques pour toutes les stations de mesures existantes. La période de référence est comprise entre 1981 et 2010.

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BASE DE DONNÉES CLIMATIQUES VILLES (A)

Type documentaire : a
Source : Climate-Data.org
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Les changements climatiques, diagrammes climatiques, températures, précipitations

Ce site permet d’obtenir des tableaux de données et des diagrammes climatiques pour de nombreuses villes situées sur les cinq continents. Une brève analyse est proposée pour chaque tableau.

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RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, A)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

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PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, B)

Type documentaire : =
Format : pdf (4 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, corrigé
Ressource liée :
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

En ressource liée, une version développée avec les pistes de correction des activités à réaliser sur feuille annexe.

RN10aB-constats

CONSTATS (2, B)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN 10aB-info-sources

INFOS-SOURCES (3, B)

Type documentaire : =
Format : pdf (3 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aB-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, B)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aB-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, météo, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Les images des fiches sont présentées en premier.

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INFRAROUGE : LE DÉRÈGLEMENT CLIMATIQUE (B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min42
Source : RTS, Infrarouge
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effet de serre, changement climatique, phénomènes météorologiques extrêmes

Un reportage tourné pour lancer le débat Infrarouge à la suite de la canicule de l’été 2018. Un point rapide et efficace sur les événements météorologiques extrêmes dans le monde en 2018.

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LES GAZ À EFFET DE SERRE (B)

Type documentaire : 0
Durée : 12min47
Source : RTSdécouverte
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre
Ressource liée :

Ce volet proposé par la RTS répond à une série de questions : C'est quoi l'effet de serre ? A-t-il toujours existé sur la terre ? Est-ce dangereux ? Qu'est-ce que le réchauffement climatique ? Qu'est-ce qu'un gaz à effet de serre ? Quel est le point commun entre l'effet de serre et une serre de jardin ?

Intervention du Pr Beniston (UNIGE) et présentation d’une expérience pour comprendre l’effet de serre.

Didactique, clair et dynamique, même si parfois un peu enfantin

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ANIMATION SUR L'EFFET DE SERRE NATUREL (B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min12
Source : Youtube - Climate Challenge
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, gaz à effet de serre

Cette vidéo explique l’effet de serre naturel. S’il ne fait pas trop froid sur terre, c’est parce que l’atmosphère contient des gaz à effet de serre qui retiennent la chaleur.

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ANIMATIONS SUR L'EFFET DE SERRE (B)

Type documentaire : 0
Source : Météo France
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, gaz à effet de serre

Les vidéos 1 et 2 expliquent ce qui se passerait si l’atmosphère n’existait pas.

La vidéo 3 présente le rôle central des gaz à effet de serre (vapeur d’eau : 55%, nuages : 15%, autres gaz : 30%).

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ANIMATION SUR L'EFFET DE SERRE ADDITIONNEL (B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Source : Youtube - Climate Challenge
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, gaz à effet de serre, activités humaines, énergies fossiles

Les gaz à effet de serre retiennent toujours plus de chaleur et renforcent l’effet de serre naturel. La température augmente donc sur la terre.

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C’EST PAS SORCIER – LE CARBONE : LES SORCIERS FONT LEUR BILAN (B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 26min15
Source : France 3
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, gaz à effet de serre, activités humaines, mesures d’atténuation

Jamie expose le mécanisme de l’effet de serre, son utilité et détaille les émissions liées aux déplacements et logement de l’homme. En compagnie d'un expert en thermographie, il mesure l'importance d'une bonne isolation pour éviter les pertes de chaleur et alléger sa facture de chauffage.

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QU’EST-CE QUE LE CHANGEMENT CLIMATIQUE ? (B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min40
Source : Cistude Nature, Association pour la protection de la nature
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, gaz à effet de serre, activités humaines, changement climatique

Ce petit film d’animation vous propose de comprendre d'où vient le changement climatique et quelles en sont et en seront les conséquences. Simple et adapté.

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EFFETS SUR LA BIODIVERSITÉ (B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min29
Source : Cistude Nature, Association pour la protection de la nature, RTS Grand Format
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, atmosphère, effet de serre, gaz à effet de serre, changement climatique, biodiversité

Depuis 2016, Cistude Nature, en coproduction avec Mauvaises Graines, propose des vidéos autour des effets du changement climatique sur la biodiversité.

RN10aB

NAOMI ORESKES : "LA SCIENCE N’EST PAS UN DISCOURS ÉQUILIBRÉ" ! (B)

Type documentaire : a
Source : Le Temps
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, sciences, rapport, IPCC, NIPCC

Un article intéressant expliquant la visibilité et le poids actuels de la thèse climatosceptique aux Etats-Unis. Jusqu'en 1987, la fairness doctrine imposait aux articles et débats scientifiques de donner la parole de façon équitable aux tenants et opposants d'une thèse. En 2004, plus de 50% des articles traitant du climat parus aux Etats-Unis respectaient encore ce modèle, offrant de fait à la thèse climatosceptique une visibilité qui ne correspond pas au poids réel qu’elle occupe au sein de la communauté scientifique.

Cet article n'est disponible que pour les abonnés

RN10aB

FAUT-IL CHANGER LES MOTS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE ? (B)

Type documentaire : a
Source : Le Temps
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, environnement, médias

Article du Temps, qui indique les journalistes sont désormais officiellement invités à utiliser des mots plus durs pour évoquer les questions d’environnement et de climat.

RN10aB

RTS DÉCOUVERTE : LES GAZ À EFFET DE SERRE (B)

Type documentaire : a
Source : RTS Découverte
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, gaz effet de serre, environnement

Accès au Dossier RTS Découverte complet sur les gaz à effet de serre.

RN10aB

UNE ÉQUIPE DE SCIENTIFIQUES DE L’UNIVERSITÉ DE GENÈVE ANALYSE LES EAUX DE L’ATLANTIQUE POUR Y DÉCELER LA PRÉSENCE D’AÉROSOLS (B)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min50
Source : RTS, 12h45
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effet de serre, gaz à effet de serre, activités humaines, changement climatique

Un petit reportage proposé pour le 12.45 de la RTS explique, avec des schémas simples, l’interaction entre les aérosols et l’effet de serre. On y explique la collecte d’informations réalisés par le bateau solaire de l’Université de Genève et les recherches réalisées actuellement.

 

RN10aB

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, B)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

RN10aC-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, C)

Type documentaire : =
Format : pdf (4 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique, corrigé
Ressource liée :
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

En ressource liée, une version développée avec les pistes de correction des activités à réaliser sur feuille annexe.

RN10aC-constats

CONSTATS (2, C)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN10aC-info-sources

INFOS-SOURCES (3, C)

Type documentaire : =
Format : pdf (4 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aC-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, C)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aC-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, C)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Les images des fiches sont présentées en premier.

RN10aC-1

LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE EN 4 MINUTES (C)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 3min53
Source : LeMonde.fr
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique

Faites le tour des prédictions climatiques en 4 minutes. Un commentaire imagé et accessible.

RN10aC-2

MODÈLES CLIMATIQUES (C)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 10min30
Source : Youtube
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique

Vidéo très complète, segmentée en sous-parties facilitant son utilisation, proposant des explications de grande qualité sur un sujet très complexe.

- Différence entre météo et climat (de 00 :00 à 02 :23)

- Explication de ce qu’est un modèle climatique  (de 02 :24 à 6 :03)

- Validation d’un modèle climatique (moyens de vérifier sa fiabilité), scénarios, incertitude, principe de précaution (de 06 :04 à 09 :19)

Conclusion et synthèse (de 09 :20 à 10 :30)

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CHANGEMENT CLIMATIQUE ET CATASTROPHES NATURELLES : QUELLES RÉALITÉS ? (C)

Type documentaire : 0
Durée : 16min29
Source : RTS, Geopolitis
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique

Geopolitis décrypte la relation entre changement climatique et catastrophes naturelles. Un reportage présente les dangers actuels et futurs liés au changement climatique.

(Séquence 2 :13 à 8 :05)

 

Suivi de l’interview de l’invité de Xavier Colin, Mme Valéry Detemmerman, chargée de communication au Programme de recherche sur le climat et la météorologie mondiale (OMM). Le point y est fait, expliquant ce qui se dit lors des conférences mondiales sur le climat, aussi pour la Suisse. On y comprend pourquoi il est essentiel d’améliorer la prédiction climatique.

(Séquence 8 :05 à 16 :29)

RN10aC-carte-1

TEMPÉRATURES EN 2100 SELON LES PRÉVISIONS D’UN MODÈLE CLIMATIQUE (6, C)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique, température, carte

Carte (LE, p. 26) réalisée à partir d’un modèle climatique, présentant la modification probable de la température dans le monde entre 2000 et 2100.

RN10aC-carte-2

EVOLUTION DE LA PRODUCTION ÉCONOMIQUE PAR HABITANT, EN CAS DE HAUSSE DE 1°C DE LA TEMPÉRATURE MOYENNE (6, C)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, prédiction climatique, production économique, carte

Carte en anamorphose (LE, p. 27) présentant l’évolution de la production économique à l’échelle du monde, en prenant pour hypothèse une hausse de 1°C de la température moyenne.

RN10aC-carte-3

LA CIRCULATION DES COURANTS OCÉANIQUES (6, C)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, courants océaniques, carte

Carte (LE, p. 29) présentant la circulation des courants océaniques à l’échelle mondiale (circulation thermohaline).

RN10aC-carte-4

PRÉCIPITATIONS EN JUIN 2018 EN COMPARAISON AVEC 1980-2000 (6, C)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, système climatique, modèle climatique, précipitations, carte

Carte (FE, p. 9) présentant les précipitations en Europe en juin 2018 en comparaison de la moyenne des moins de juin pour la période de 1980 à 2010. Précision, cette carte ne contient pas de calque.

RN10aC

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, C)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

RN10aD-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, D)

Type documentaire : =
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, corrigé
Ressource liée :
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

En ressource liée, une version développée avec les pistes de correction des activités à réaliser sur feuille annexe.

RN10aD-constats

CONSTATS (2, D)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats

RN10aD-info-sources

INFOS-SOURCES (3, D)

Type documentaire : =
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

R10aD-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, D)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aD-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, D)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Il n'y a pas d'image dans les fiches de ce module.

RN10aD-1

QU’EST-CE QUE LE PHÉNOMÈNE EL NIÑO ? (D)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min08
Source : FranceInfo
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, El Nino, Pérou

Un documentaire muet réalisé par FranceInfo explique en images et en animations cartographiées le phénomène cyclique El Nino et ses conséquences désastreuses pour la population. Le réchauffement climatique augmente la fréquence du phénomène El Niño.

RN10aD-2

C’EST PAS SORCIER - PÉROU : À LA DÉCOUVERTE DES ANDES (D)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 26min10
Source : France 3
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou

Cet extrait de C’est pas sorcier nous fait découvrir le climat du Pérou, une topographie particulière et la capacité d’adaptation de son peuple d’agriculteurs.

RN10aD-3

L’HUMAIN EN PROIE AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES (D)

Type documentaire : 0a
Durée : 2min22
Source : RTS, Grand Format
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Suisse

Grand format, une émission de la RTS, se penche sur les conséquences du changement climatique sur l’humanité et particulièrement sur le nouveau concept de réfugié climatique. L’interview de M.Volker Turk, haut-commissaire au Haut-Commissariat aux Réfugiés (HCR), exprime bien la situation.

RN10aD-4

PRISE DE TERRE - LA STRATÉGIE D’ADAPTATION AU CHANGEMENT CLIMATIQUE DE LA SUISSE (D)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : I
Durée : 15min
Source : RTS, La 1ère
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Suisse

L’interview de Monsieur Marc Chardonnens, directeur de l’Office fédéral de l’environnement (OFEV) sur la politique suisse face au réchauffement climatique présente, dès la 3ème minute, des exemples de domaines touchés qui devront impérativement s’adapter.

RN10aD-carte-1

LES TROIS RÉGIONS DU PÉROU (6, D)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, carte

Carte (LE, p. 33) présentant les trois régions du Pérou.

RN10aD-carte-2

DENSITÉ DE POPULATION AU PÉROU, 2017 (6, D)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, densité de population, carte

Carte (LE, p. 33) présentant la densité de population au Pérou en 2017.

RN10aD-carte-3

VULNÉRABILITÉ DU PÉROU FACE AU CHANGEMENT CLIMATIQUE (6, D)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, carte

Carte (LE, p.34) présentant les effets du changement climatique au Pérou.

RN10aD-carte-4

PERTE DE LA SUPERFICIE GLACIAIRE AU PÉROU ENTRE 1962 ET 2016 (KM2) (6, D)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, Pérou, glaciers, carte

Carte (LE, p. 35), présentant la perte de superficie glaciaire au Pérou entre 1962 et 2016.

RN10aD-carte-5

VULNÉRABILITÉ AU CHANGEMENT CLIMATIQUE ET NIVEAU DE PRÉPARATION (6, D)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, adaptation, vulnérabilité, carte

Carte (LE, p. 37), présentant à l’échelle mondiale la vulnérabilité des pays face au changement climatique.

RN10aD

SITE DE LA DIRECTION SUISSE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA COOPÉRATION (DDC) (D)

Type documentaire : a
Source : DDC
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, développement, coopération

Site de la DDC qui présente ses activités, publications, mais aussi des dossiers.

RN10aD

COOPÉRATION MAXIMALE REQUISE FACE À LA FONTE DES GLACIERS EN ASIE CENTRALE (D)

Type documentaire : a
Source : DDC
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, glaciers, coopération, Asie

Présentation du projet de la DDC qui mise sur une coopération régionale volontariste et un suivi scientifique rigoureux de la transformation des glaciers.

RN10aD

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, D)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

RN10aE-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, E)

Type documentaire : =
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, corrigé
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

RN10aE-constats

CONSTATS (2, E)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN10aE-info-sources

INFOS-SOURCES (3, E)

Type documentaire : =
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aE-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, E)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aE-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, E)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Il n'y a pas d'image dans les fiches de ce module.

RN10aE-1

GROENLAND, LE RÉCHAUFFEMENT FAIT DES HEUREUX (E)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : de 0min à 15min30
Source : RTS, ABE
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, banquise, Groenland

Direction le Groenland où les conséquences du réchauffement sont visibles : la banquise disparaît à l’œil nu…et certains s’en réjouissent ! Le tourisme connaît un véritable boom et la pêche, activité millénaire chez les Inuits, est plus simple ! Une autre manière de vivre ce réchauffement climatique, témoignages à l’appui.

RN10aE-2

L’ARCTIQUE, UNE BOMBE À RETARDEMENT (E)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 26min57
Source : RTS, Temps présent
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, banquise, pergélisol, méthane

Célia Sapart, glaciologue et climatologue, participe à l'expédition SWERUS-C3, mise sur pied par des scientifiques suédois et russes. Objectif : mesurer les émissions de gaz à effet de serre en Arctique, notamment le méthane, un gaz 20 fois plus puissant que le CO2. Une équipe de Temps Présent l'a suivie.

Originaire du Val-de-Travers, Célia Sapart explique comment et pourquoi elle a choisi son métier. Du local au global, une autre manière de se mobiliser.

RN10aE-carte-1

COMPARAISON DE L'ÉTENDUE DE LA BANQUISE ARCTIQUE (6, E)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, banquise, carte

Carte (LE, p. 39) permettant de comparer en 1980 et 2015 l'étendue de la banquise arctique aux mois de janvier et septembre.

RN10aE-carte-2

TRAJET MARITIME EUROPE-JAPON : PROJECTION TYPE PLANISPHÈRE (6, E)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, banquise, route maritime, carte

Utilisation d’une carte de type planisphère (projection Robinson) pour mettre en évidence le tracé de la route maritime reliant l’Europe au Japon (LE, p. 40).

RN10aE-carte-3

TRAJET MARITIME EUROPE-JAPON : PROJECTION POLAIRE (6, E)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, banquise, route maritime, carte

Utilisation d’une carte azimutale (projection polaire) pour mettre en évidence le tracé de la route maritime reliant l’Europe au Japon (LE, p. 40).

RN10aE-carte-4

ÉTENDUE DU PERGÉLISOL EN 1998 (6, E)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions polaires, pergélisol, carte

Carte (LE, p. 41) présentant l'étendue du pergélisol en 1998.

RN10aE

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, E)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

RN10bE-2

TRANSPORT : ROUTES MARITIMES INTERNATIONALES (E)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min40
Source : France 2
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Géographie, industrie, production, consommation, transport maritime, routes maritimes, changement climatique

Un court reportage tourné pour le journal de France2 permet aux élèves de faire le lien entre le thème du changement climatique et la modification des itinéraires des cargos. Un cargo rallie la Chine à l’Europe en passant par l’Arctique (route du Nord-Est). La guerre des routes maritimes (Suez-Gibraltar, Panama, route du Nord-Est) bat son plein : les enjeux financiers sont énormes.

RN10bE-3

PASSER PAR LE NORD : L’ENQUÊTE (E)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : de 7min à 15min53
Source : Youtube, éditions Paulsen, 2014
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Géographie, industrie, production, consommation, transport maritime, routes maritimes, passage du Nord-Est, changement climatique

Isabelle Autissier et Erik Orsenna sont partis en 2013 pour enquêter sur le passage du Nord-Est. Entre Saint-Pétersbourg, Mourmansk, Kirkenes et Tromso, ils rencontrent les protagonistes de la nouvelle route maritime du Nord-Est et annoncent une véritable révolution dans l'arctique. L’enjeu n’est pas tant de faire transiter des marchandises que de permettre l’accès aux immenses réserves pétrolières et gazières de la péninsule de Yamal. Pour que cette route gagne en attrait pour les cargos, il faudrait que des ports ayant des infrastructures dédiées au transport multimodal se développent le long du parcours. Ce sera peut-être bientôt le cas de Kirkennes, petite ville norvégienne se trouvant à l’une des extrémités de la route maritime du Nord-Est.

RN10bE-4

LES ROUTES DE L’ARCTIQUE : UN RACCOURCI STRATÉGIQUE (E)

Type documentaire : a
Source : Courrier international
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Géographie, industrie, production, consommation, transport maritime, routes maritimes, Arctique, passage du Nord-Est, changement climatique

Infographie : les nouvelles routes de l’Arctique en comparaison avec les autres principales routes maritimes.

RN10aF-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, F)

Type documentaire : =
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, corrigé
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

RN10aF-constats

CONSTATS (2, F)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN10aF-info-sources

INFOS-SOURCES (3, F)

Type documentaire : =
Format : pdf (4 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aF-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, F)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, météo, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aF-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, F)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Il n'y a pas d'image dans les fiches de ce module.

RN10aF-1

ANIMATION PRÉSENTANT LE TYPHON HAIYAN, PHILIPPINES, 2013 (F)

Type documentaire : 0
Durée : 3min50
Source : Météo France
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, cyclones tropicaux

Chaque année, environ 80 tempêtes tropicales ou cyclones se forment sur le globe au-dessus des eaux tropicales. Une animation permet de visualiser le typhon Haiyan.

La page du site de Météo France dédiée aux cyclones tropicaux est très riche en informations et documents complémentaires (voir sitographie).

RN10aF-2

AU NIGER – EXTRAIT DU DOSSIER GRAND FORMAT – L’HUMAIN EN PROIE AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES (F)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 3min36
Source : RTS Info
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, sécheresse, désertification

Au Niger, un reportage témoigne de l’incidence du changement climatique sur la population. On assiste à une recrudescence des conflits entre les éleveurs nomades et les agriculteurs, en raison notamment du manque de pluie, de la pression démographique et de la désertification. Une solution d’adaptation serait le développement de semences pour des plantes précoces et résistant à la sécheresse. Ce reportage permet un lien avec le thème 9b.

RN10aF-3

PRISE DE TERRE – LE CHANGEMENT CLIMATIQUE VU PAR UN PHILOSOPHE AFRICAIN (F)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : I
Durée : de 3min05 à 8min05
Source : RTS, La 1ère
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, Afrique

Le réchauffement climatique en Afrique, ce sont le plus souvent des experts occidentaux qui en parlent : mais qu'en disent les intellectuels africains ?

Dans le cadre des "Ateliers de la Pensée" de Dakar, Adrien Zerbini a rencontré Achille Mbembe, philosophe, théoricien du post-colonialisme et professeur d'histoire et sciences politique à l'Université du Witwatersrand de Johannesburg en Afrique du Sud. Pour sentir le potentiel de l’Afrique.

RN10aF-carte-1

ZONES DE RISQUES LIÉS AUX EFFETS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE EN 2013 (6, F)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, risques, carte

Carte (LE, p. 43) présentant la diversité des risques liés au changement climatique dans les régions chaudes.

RN10aF-carte-2

INDICE DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN (IDH) DANS LE MONDE EN 2017 (6, F)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, IDH, carte

Carte (LE, p. 43) présentant l'indice de développement humain (IDH) dans le monde en 2017.

RN10aF-carte-3

OURAGAN, TYPHON, CYCLONE (6, F)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, cyclones, carte

Carte (LE, p. 44) montrant les zones d'activité et les trajectoires des cyclones tropicaux.

RN10aF-carte-4

LA DÉSERTIFICATION DANS LE MONDE, 2015 (6, F)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, désertification, carte

Carte (LE, p. 41) présentant la désertification dans le monde.

RN10aF-carte-5

DISPONIBILITÉ EN EAU, 2014 (6, F)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, sécheresse, pénurie d’eau, carte

Carte (LE, p. 41) présentant la disponibilité en eau en 2014 dans le monde.

RN10aF-carte-6

CARTE AVEC SYSTÈME DE COORDONNÉES : AMÉRIQUE (6, F)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, sécheresse, pénurie d’eau, carte

Carte (FE, p. 17) muette du continent américain, avec coordonnées géographiques échelonnées de 10°en 10°.

RN10aF-carte-7

TEMPÉRATURE MOYENNE ACTUELLE DE LA SURFACE DES OCÉANS (°C) (6, F)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions chaudes, cyclones, température océan, carte

Carte (FE, p. 18) présentant la température moyenne actuelle de la surface des océans.

RN10aF

MÉTÉO FRANCE (F)

Type documentaire : a
Source : Météo France
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, météo

Site de Météo France contenant notamment un dossier Éducation avec des ressources et outils conçus pour l'enseignement. 

RN10aF

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, F)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

RN10aG-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, G)

Type documentaire : =
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, corrigé
Ressource liée :
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

En ressource liée, une version développée avec les pistes de correction des activités à réaliser sur feuille annexe.

RN10aG-constats

CONSTATS (2, G)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN10aG-info-sources

INFOS-SOURCES (3, G)

Type documentaire : =
Format : pdf (3 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aG-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, G)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aG-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, G)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Les images des fiches sont présentées en premier.

RN10aG-1

KIRIBATI : UN PARADIS EN SURSIS (G)

Type documentaire : 0
Durée : dès 37min48 (durée : 5min10)
Source : France 2
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, érosion du littoral, digues, Kiribati

Reportage mettant l’accent sur les mesures à court terme prises pour contrer l’érosion du littoral (digues) et évoquant les perspectives à long terme (relocalisation de la population).

RN10aG-2

ÉLÉVATION DU NIVEAU DE LA MER (G)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 6min47
Source : Youtube 
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, hausse du niveau des océans

Explications claires concernant les causes de l’élévation du niveau de la mer (fonte des glaces et dilatation thermique) et ses conséquences. Complété par des indications concernant la capacité thermique des océans et l’inertie du phénomène de hausse du niveau des océans.

RN10aG-3

KIRIBATI : LE PARADIS PERDU (G)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 4min08
Source : IFAD (International Fund for Agricultural Develppment) - Youtube
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, érosion du littoral, sécurité alimentaire, adaptation, Kiribati

Dans cinquante ans, il se pourrait que la nation insulaire de Kiribati soit submergée, du fait de la hausse du niveau des mers liée au changement climatique à l’échelle mondiale. Comment les populations se préparent-elles à la disparition de leur pays? Ce reportage aborde la hausse du niveau de l’océan, l’érosion du littoral, la diminution des ressources pour la population locale, la sécurité alimentaire et enfin les mesures d’adaptation.

RN10aG-4

LES ÎLES MALDIVES (G)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 4min28
Source : France 5
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, digues, adaptation, Maldives

A cause du changement climatique les Maldives pourraient disparaître avant la fin de ce siècle. La majorité des Iles Maldives sont à moins de 1 mètre au dessus du niveau de la mer. Ce reportage aborde le coût de construction des digues, la création d’une île artificielle et la réticence de la population à quitter son territoire d’origine.

RN10aG-5

POLDERS, DE LA TERRE GAGNÉE SUR LA MER (G)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 26min01
Source : France 3 (C’est pas sorcier)
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions littorales, adaptation, polders, Pays-Bas

Explications concernant la particularité des Pays-Bas : un aménagement du territoire – les polders – comme mesure d’adaptation  à la configuration du terrain et aux besoins de la population.

RN10aG-6

CONTRE VENTS ET MARÉES, LES PAYS-BAS GARDENT LES PIEDS AU SEC (G)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min19
Source : AFP
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions littorales, adaptation, Pays-Bas

Pour se protéger des tempêtes et de la montée du niveau de la mer, les Pays-Bas ont construit un réseau unique de digues, dunes et barrages, au point de devenir la référence mondiale en la matière. Les Néerlandais exportent désormais leur savoir-faire à travers le monde, de la Nouvelle-Orléans à Jakarta en passant par le delta du Mékong et la Colombie

RN10aG-7

LES VILLES FLOTTANTES SONT-ELLES L’AVENIR DE LA CIVILISATION ? (G)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 16min03
Source : Arte Future Mag
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, adaptation, Pays-Bas

Vivre sur l'eau, un fantasme ? Plus maintenant. Direction les Pays-Bas, où une partie des habitants a délaissé la terre ferme depuis les années 2000. Le cabinet le plus en vogue en termes d'architecture maritime répond à cette question : et si les villes flottantes étaient la meilleure parade face à la montée des eaux ?

RN10aG-8

SCÉNARIO DU LITTORAL (G)

Type documentaire : a
Source : France TV
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions littorales, scénarios climatiques, mesures d’atténuation, France

Page interactive permettant de visualiser l’évolution des littoraux français, sur la base de deux scénarios : pessimiste, sans mesures d’atténuation VS optimiste, avec mesures d’atténuation. Informations diverses (statistiques, types de mesures, etc.), mettant en évidence les effets induits selon le scénario envisagé.

RN10aG-9

VISUALISEZ L’IMPACT DE LA HAUSSE DES OCÉANS SELON PLUSIEURS SCÉNARIOS (G)

Type documentaire : a
Source : BFM TV
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, hausse du niveau des océans, monde
Ressource liée :

Carte interactive permettant la visualisation de la submersion des littoraux dans le monde en fonction de l’élévation du niveau des océans (scénarios de + 0m. à + 60 m.). Possibilité de zoomer sur une région précise.

Explications concernant le développement de la carte et ses limites.

RN10aG-10

EN AUSTRALIE, LA GRANDE BARRIÈRE DE CORAIL PERD DE PLUS EN PLUS SES COULEURS (G)

Type documentaire : I
Durée : 5min01
Source : Francetvinfo.fr
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, récifs coralliens, Grande Barrière de corail, Australie

Au micro de France Info junior, trois écoliers posent leurs questions à Frédéric Le Manach, directeur scientifique de Bloom, une association pour la préservation marine. Qu’est-ce que le corail ? Où se localisent les récifs coralliens ? Pourquoi les récifs coralliens dépérissent-ils ? Quelles seront les conséquences de la disparition des récifs coralliens ?

RN10aG-carte-1

RÉSEAU DE CÂBLES TRANSOCÉANIQUES (6, G)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climatique, régions littorales, infrastructures, carte

Carte du réseau de câbles transocéaniques traversant l’océan Atlantique.

RN10aG

TOUTE L’ACTUALITÉ DE POLYNÉSIE FRANÇAISE ET D’AILLEURS EN DIRECT ET EN CONTINU (G)

Type documentaire : a
Source : Tntv.pf
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, îles, régions littorales, Polynésie

Site proposant un point de vue local. Possibilité de faire une recherche avec le mot-clé Kiribati pour obtenir des articles en lien avec cet archipel.

Exemple : « Les îles Kiribati s’agrandissent pour 743 millions Fcfp »

RN10aG

LES VARIATIONS DU NIVEAU DE LA MER (G)

Type documentaire : a
Source : Futurasciences.com
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, hausse du niveau des océans

Dossier très complet concernant le niveau des océans et ses variations, divisé en sous-parties :

1-Les variations du niveau de la mer

2-La montée actuelle du niveau de la mer

3-Le rôle des glaciations

4-La tectonique des plaques

5-Ce que l’on doit aux variations du niveau marin

6-Conclusion

RN10aG

HAUSSE DU NIVEAU DES OCÉANS : POURQUOI LE MODÈLE SERAIT À REVOIR (G)

Type documentaire : a
Source : Futurasciences.com
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, hausse du niveau des océans

Une nouvelle étude réalisée en 2016 montre que la hausse du niveau des océans prévue par les modèles climatiques était sous-estimée. La dilatation des océans joue un rôle majeur dans l’élévation du niveau de la mer, bien plus important que l’apport d’eau issu de la fonte des glaces

RN10aG

RENFORCER LA RÉSILIENCE DES POPULATIONS LITTORALES EN AFRIQUE DE L’OUEST (G)

Type documentaire : a
Source : Banquemondiale.org
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, érosion du littoral, Afrique

Vulnérabilité du littoral en Afrique de l’ouest (érosion du littoral) et répercussions socio-économiques (diminution des ressources).

Adaptation : collaboration entre les divers acteurs concernés (État, collectivités locales) pour élaborer des stratégies à l’échelle régionale et assurer la bonne mise en œuvre des solutions.

RN10aG

RÉFUGIÉ CLIMATIQUE : IONAE TEITOTA EST RENVOYÉ VERS LES KIRIBATI (G)

Type documentaire : a
Source : LaDiplomatie.fr
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climats, effets du changement climatique, îles, Kiribati, réfugié climatique

Article décrivant la situation de Ionae  Teitota, sa demande d’asile en tant que réfugié climatique, ainsi que la justification de renvoi formulée par la Nouvelle-Zélande. Pour mettre en lumière une situation appelée à devenir peut-être très fréquente à l’avenir.

RN10aG

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, G)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

RN10aH-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, H)

Type documentaire : =
Format : pdf (2 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, sécheresse, orage, Suisse, Alpes, corrigé
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

RN10aH-constats

CONSTATS (2, H)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, sécheresse, orage, Suisse, Alpes, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN10aH-info-sources

INFOS-SOURCES (3, H)

Type documentaire : =
Format : pdf (6 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, sécheresse, orage, Suisse, Alpes, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aH-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, H)

Type documentaire : B
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, sécheresse, orage, Suisse, Alpes, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aH-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, H)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, sécheresse, orage, Suisse, Alpes, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Il n'y a pas d'image dans les fiches de ce module.

RN10aH-1

QUAND LE CLIMAT CHANGE L’AGRICULTURE (H)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 3min47
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, sécheresse, Suisse, agriculture, adaptation

Reportage court et efficace sur la nécessaire adaptation de l’agriculture au changement climatique. Les agriculteurs et éleveurs voient leurs rendements diminuer à cause des aléas météorologiques extrêmes qui s’amplifient et se multiplient (p. ex. sécheresse). Ils doivent trouver des solutions pour s’adapter ; l’exemple d’un éleveur de vaches en Suisse.

RN10aH-2

DE VIOLENTS ORAGES FRAPPENT LA SUISSE ROMANDE, DES INONDATIONS EN VALAIS (H)

Type documentaire : 0
Durée : 3min50
Source : RTS info
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, orage, Suisse

Le 6 août 2018, alors que de nombreux orages touchent la Suisse romande, d’abondantes précipitations s’abattent sur la ville de Sion, provoquant de graves inondations.

RN10aH-3

CARTE INTERACTIVE DE L’ALÉA RUISSELLEMENT (6, H)

Type documentaire : Ba
Source : geo.admin.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, orage, Suisse

Carte représentant les données du ruissellement sur le fond de carte swisstopo. Possibilité de sélectionner une région de Suisse et de changer d’échelle spatiale.

RN10aH-4

CANONS À NEIGE : LE DÉFI DE L’EAU (H)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 4min08
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, sécheresse, enneigement artificiel, canons à neige, Suisse, Alpes

L’enneigement artificiel pour préparer les pistes au début de l’hiver consomme de grandes quantités d’eau.

Des conflits d’usage de l’eau sont à prévoir entre stations de ski et agriculteurs, dans le contexte d’épisodes de sécheresse.

Exemples à Crans-Montana dans le canton du Valais et à La Berra dans le canton de Fribourg. Emission du 2 décembre 2018.

RN10aH-5

SCÉNARIO DES ALPES (H)

Type documentaire : a
Source : France TV
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, Suisse, Alpes

Page interactive permettant de visualiser l’évolution du massif alpin, sur la base de deux scénarios : pessimiste, sans mesures d’atténuation VS optimiste, avec mesures d’atténuation. Informations diverses (statistiques, types de mesures, etc.), mettant en évidence les effets induits selon le scénario envisagé.

RN10aH-6

DES TEMPÉRATURES ÉLEVÉES EN MONTAGNE À CAUSE DE LA CANICULE (H)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min11
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, Suisse, Alpes

Impact des épisodes de canicule, et du réchauffement global, sur le pergélisol en haute altitude dans les Alpes.

RN10aH-7

CLIMAT : DANGER SUR LES ALPES (H)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 6min56
Source : Youtube
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, sécheresse, enneigement artificiel, canons à neige, Alpes

Le réchauffement est deux fois plus élevé dans les Alpes qu’en région de plaine avec pour conséquence la fonte des glaciers, le dégel du pergélisol, des risques accrus d’éboulements, une adaptation des pratiques d’élevage en montagne, solution d’atténuation mise en place à l’échelle locale (production d’hydroélectricité).

RN10aH-8

SOUS L'EAU OU SUR TERRE, EN VILLE OU À LA CAMPAGNE, LES EFFETS TANGIBLES DU CHANGEMENT CLIMATIQUE (H)

Type documentaire : 0
Durée : 3min59
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, Suisse, dégel du pergélisol, Alpes

Divers documents audio et vidéos proposés par la RTS pour ouvrir une fenêtre sur le futur climatique des régions suisses.

Nouvelle forme de tourisme « climatique » : visite du glacier d’Aletsch pour sensibiliser la population à la fonte des glaces.

Impact du réchauffement sur le pergélisol : témoignage de Basile Bournissen, en charge de la sécurité du village d’Evolène dans le Val d’Hérens.

RN10aH-9

CARTE ÉTENDUE DU PERGÉLISOL (6, H)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, Suisse, Alpes, pergélisol, Valais

Carte indiquant l’étendue du pergélisol, Val d’Hérens et val d’Annivers (VS), 2015.

Zones jaune et orange : gelées une partie de l’année seulement.

Zones rose et violet : gelées en permanence et en profondeur.

RN10aH-10

PEINDRE SON TOIT EN BLANC POUR FAIRE BAISSER LA TEMPÉRATURE (H)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 1min42
Source : AFP
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants

L'idée est vieille comme le monde : peindre son toit en blanc pour refroidir sa maison. Le blanc réfléchit la lumière au lieu d'en absorber la chaleur. Á San Francisco, une entreprise repeint les toits à la chaîne et fait économiser de substantiels frais de climatisation à ses clients. Dans cette ville, une loi a été votée pour rendre cette mesure d’adaptation obligatoire. Une mesure d’adaptation pour réduire les ilôts de chaleur que sont les villes.

RN10aH-carte-1

PLUS DE 8000 DÉCHARGES ENTRE GENÈVE ET LAUSANNE (6, H)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, orage, foudre, Suisse, carte

Carte indiquant le nombre d’impacts de foudre en  mai 2018 pour quelques villes de Suisse, par rapport au précédent record. Le nombre d’impacts tend à augmenter avec la hausse des températures.

RN10aH-carte-2

RISQUE D’INCENDIE EN SUISSE, DÛ À LA SÉCHERESSE (6, H)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, sécheresse, risque d’incendie, Suisse, carte

Carte indiquant le niveau de risque d’incendie suite à une période de sécheresse durant l’été 2018. Le risque avait atteint le niveau maximal (5) dans certaines régions du Valais.

RN10aH-carte-3

RELEVÉ DES IMPACTS DE FOUDRE (6, H)

Type documentaire : carte
Format : pdf (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, sécheresse, risque d’incendie, Suisse, carte

Carte (FE, p. 22) indiquant le relevé des impacts de foudre en Suisse pour la période 2000-2016. Précision, cette carte ne contient pas de calque. 

RN10aH

PRISE DE TERRE - LA STRATÉGIE D’ADAPTATION AU CHANGEMENT CLIMATIQUE DE LA SUISSE (H)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : I
Durée : de 3min à 15min
Source : RTS, La 1ère
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, Suisse, adaptation

L’interview de Monsieur Marc Chardonnens, directeur de l’Office fédéral de l’environnement (OFEV) sur la politique suisse face au réchauffement climatique présente, dès la 3ème minute, des exemples de domaines touchés qui devront impérativement s’adapter.

RN10aH

LA SUISSE EST DUREMENT FRAPPÉE PAR LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE (H)

Type documentaire : a
Source : Swissinfo.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, Suisse, réchauffement

Article proposant une analyse du réchauffement en Suisse depuis 1864. En un siècle et demi, la température moyenne a augmenté de près de 2°C. Des graphiques à fort impact visuel, accompagnés de commentaires, donnent des informations explicites concernant les particularités spatiales et le rythme de ce phénomène.

RN10aH

DÉTECTION DE LA FOUDRE (H)

Type documentaire : a
Source : Meteosuisse.admin.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, orage, foudre, Suisse

Météo Suisse explique les moyens techniques utilisés pour détecter la foudre, pour recenser les impacts de foudre et leur localisation.

RN10aH

CANICULE (H)

Type documentaire : a
Source : Météo suisse
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, Heat Index, Suisse

Météo Suisse explique la différence entre chaleur et canicule. Définition du Heat Index.

RN10aH

TEMPÉRATURE MOYENNE EN SUISSE (H)

Type documentaire : a
Source : Météo Suisse
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, élévation température moyenne, Suisse

Météo Suisse met à disposition les données statistiques des températures moyennes en Suisse depuis 1864 et propose des informations concernant les méthodes de calcul de cette moyenne.

RN10aH

CHANGEMENTS CLIMATIQUES EN SUISSE (H)

Type documentaire : =
Format : pdf (88 pages)
Source : Météo Suisse
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, Suisse

Point de la situation réalisée en 2013. Panorama complet des causes, des effets et des mesures.

RN10aH

COMMENT LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE TRANSFORME LES ALPES (H)

Type documentaire : a
Source : Letemps.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, Suisse, Alpes, Valais

Les habitants des Alpes sont parmi les premiers concernés par le réchauffement climatique. Le Temps a réalisé un inventaire non exhaustif des phénomènes qui touchent le Valais.

RN10aH

DE LA NEIGE ARTIFICIELLE À LA NEIGE INDUSTRIELLE (H)

Type documentaire : a
Source : Le Temps.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, enneigement artificiel, Suisse, Alpes

Les remontées mécaniques de Champéry s’apprêtent à inaugurer un gigantesque bassin de rétention d’eau destiné à fournir de la neige artificielle. Une assurance pour les débuts de saison qui rassure les responsables du domaine skiable valaisan.

RN10aH

L’ENNEIGEMENT ARTIFICIEL DANS L’ARC ALPIN (H)

Type documentaire : a
Source : Cipra.orgAlpmedia.net
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, enneigement artificiel, Alpes

Rapport de synthèse datant de 2007, mais présentant un panorama complet concernant les canons à neige, avec un chapitre sur les perspectives (changement climatique, avenir des sports d’hiver).

RN10aH

DANS LES ALPES, LA NEIGE ARTIFICIELLE MENACE L’EAU POTABLE (H)

Type documentaire : a
Source : Le monde diplomatique-blog
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, enneigement artificiel, Alpes

En France, la neige de culture, utilisée sur 120 hectares au milieu des années 1980, s’étendait vingt ans plus tard sur plus de 4 500 hectares, soit 18 % de l’ensemble du domaine skiable. Depuis, l’industrie de l’or blanc n’a cessé de mettre de nouvelles installations en service, menaçant l’ensemble du cycle hydrologique naturel, et désormais jusqu’à la production d’eau potable.

RN10aH

CHARMEY PRÊTE À TOURNER LE DOS AU SKI (H)

Type documentaire : a
Source : Letemps.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, enneigement artificiel, Préalpes, Fribourg

Les citoyens de l’emblématique commune gruérienne ont refusé de continuer à combler les déficits chroniques des remontées mécaniques, aujourd’hui menacées de faillite. Un cas qui illustre les difficultés des stations de moyenne montagne.

RN10aH

LES ALPES INVENTENT DES SOLUTIONS DOUCES POUR DES HIVERS SANS NEIGE (H)

Type documentaire : a
Source : Letemps.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, enneigement artificiel, Alpes, Valais

Privée de ski durant les fêtes pour la seconde année consécutive, la petite station de Mont Noble mise sur le tourisme doux. Ailleurs, l’enneigement mécanique permet de sauver le chiffre d’affaires de Noël.

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COP24 : POUR LUTTER CONTRE LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE, LES TOITS DE PARIS VONT-ILS BIENTÔT TOUS ÊTRE PEINTS EN BLANC ? (H)

Type documentaire : a
Source : 20minutes.fr
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, réchauffement, canicule, villes, îlôts de chaleur, albédo

Les villes sont des îlôts de chaleur particulièrement sensibles aux canicules et au réchauffement global.

Différentes solutions commencent à être mises en place. Peindre les toitures en blanc permet d’abaisser la température de plusieurs degrés dans les bâtiments et de réduire les frais de climatisation.

RN10aH

LE RAIL BLANC POUR LUTTER CONTRE LA CANICULE (H)

Type documentaire : a
Source : Letemps.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, canicule, infrastructures ferroviaires, Suisse, albédo

Les infrastructures ferroviaires sont particulièrement sensibles à la canicule. Les rails se dilatent sous l’effet de la chaleur, rendant impossible le passage des trains.

Depuis quelques années déjà, les CFF pulvérisent de l’eau sur les rails pour les rafaîchir, mais la consommation d’eau que cela engendre est conséquente, particulièrement durant la saison estivale.

Depuis l’été 2019, les CFF testent une nouvelle solution : peindre la partie latérale des rails en blanc permet d’abaisser leur température de plusieurs degrés.

Albédo : voir doc. 45 module C et info-sources

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LES SCIERIES TOURNENT À PLEIN RÉGIME (H)

Type documentaire : a
Source : Letemps.ch
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, effets du changement climatique, régions tempérées, réchauffement, Suisse, industrie forestière

Le président de la faîtière du bois en Suisse romande, Gaspard Studer, affirme faire face à une situation « exceptionnelle » due au réchauffement climatique. Les scieries tentent de répondre à une explosion de l’offre de bois.

Article payant

RN10aH

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, H)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.

RN10aI-corr

PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, I)

Type documentaire : =
Format : pdf (4 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, action, corrigé
Ressource liée :
Téléchargement :

Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF.

En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger).

En ressource liée, une version développée avec les pistes de correction des activités à réaliser sur feuille annexe.

RN10aI-constats

CONSTATS (2, I)

Type documentaire : =
Format : msword (1 page)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, action, constats

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN10aI-info-sources

INFOS-SOURCES (3, I)

Type documentaire : =
Format : pdf (6 pages)
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, action, sources
Ressource liée :

Indication de la source complète des documents du LE et du FE, parfois complétée par des informations et explications destinées à l’enseignant.

RN10aI-image amorce

IMAGE D'AMORCE (5, I)

Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, action, amorce

Image d'amorce grand format, sans légende.

RN10aI-galerie

o GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : B
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, action, galerie

Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique.

Les images des fiches sont présentées en premier.

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SAVEZ-VOUS QUELLE EST L’EMPREINTE ÉCOLOGIQUE DE VOTRE PAYS ? (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 1min30
Source : Youtube
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique

Explications concernant le concept d’empreinte écologique (consommation de ressources VS biocapacité) et sa méthodologie de calcul. Comparaisons de différentes empreintes écologiques, en différenciant l’empreinte écologique d’un pays de celle ramenée au nombre d’habitants du pays. Mise en évidence de l’importance de la part des émissions de carbone dans le calcul de l’empreinte écologique.

RN10aI-2

L’ÎLE DU FUTUR EST ESPAGNOLE…ET ÉCOLO ! (I)

Type documentaire : 0
Durée : 10min53
Source : RTS, A Bon Entendeur
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, mesures d’atténuation, développement durable, îles Canaries

Vivre sans essence, limiter au maximum ses émissions de CO2, faire pousser des légumes presque sans eau… Voici à quoi devra ressembler notre vie pour réduire l’impact du changement climatique. C’est déjà le quotidien des habitants d’El Hierro, la plus petite île de l’archipel des Canaries. Conscients des limites de leur île, les habitants d’El Hierro ont inventé un mode de vie durable et un tourisme doux aux antipodes des plages bondées de certaines îles dans le monde. Un reportage rempli d’espoir.

RN10aI-3

32 MILLIONS, MONTANT DES AMENDES INFLIGÉES AUX IMPORTATEURS DE VOITURES NEUVES POUR NON-RESPECT DES NORMES DE CO2 (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 1min58 et 1min35
Source : RTS, TJ 19h30 du 29 juillet 2019
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, mesures d’atténuation, industrie automobile, émissions de CO2, Suisse.
Ressource liée :

L’exemple de l’automobile pour mettre en évidence la complexité des actions.

Les mesures contraignantes (normes, amendes) frappant les émissions de CO2 des véhicules ont pour objectif de pousser les constructeurs automobiles à offrir davantage de voitures électriques, mais l’effet des ces mesures reste limité.

Parallèlement, les consommateurs rechignent à changer leurs habitudes et déplorent l’offre insuffisante de véhicules électriques. Pour ceux qui voudraient faire l’effort d’acheter un véhicule électrique, les mesures incitatives existantes (fiscalité) ne récompensent pas suffisamment l’effort à fournir.

RN10aI-4

LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE MOBILISE DE PLUS EN PLUS DE JEUNES ET ENTREPRISES PRÊTES À FAIRE LEUR BILAN CARBONE ET LE DIMINUER (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min32
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, Suisse

L’Université de Neuchâtel a décidé de prendre des mesures pour réduire ses émissions de CO2 en limitant les voyages en avion des professeurs et des étudiants. Elle met en place des mesures contraignantes (taxe de 25.-CHF/tonne de CO2) et parallèlement des mesures incitatives (éveil des consciences).

Informations chiffrées sur les émissions de CO2 en Suisse et exemples de mesures / d’actions individuelles permettant de réduire l’empreinte carbone.

RN10aI-5

NOTRE BUDGET CARBONE SERA BIENTÔT ÉPUISÉ SI NOUS CONTINUONS À ÉMETTRE AUTANT DE CO2 (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min34 et 2min29
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, émission de CO2, budget carbone
Ressource liée :

Reportage du TJ sur l'épuisement du budget carbone et le défi de limiter le réchauffement à 1.5 degrés. Le reportage contient une animation novatrice sur la diffusion temporelle, spatiale et quantitative des émissions de CO2 depuis la révolution industrielle à nos jours, ainsi qu'une animation montrant l'accélération des émissions de CO2 (budget carbone).

RN10aI-6

L’EMPREINTE ÉCOLOGIQUE (I)

Type documentaire : 0
Durée : 2min25
Source : e-graine d’images
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, mesures d’atténuation, action individuelle

La famille Kiagi calcule son empreinte écologique et c’est le choc ! Leur consommation est beaucoup trop néfaste pour la planète. Mais heureusement, solidaires, ils décident de réagir ensemble !

RN10aI-7

CALCULATEUR D’EMPREINTE DU WWF (I)

Type documentaire : a
Source : WWF
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique

Lien permettant de calculer son empreinte écologique individuelle.

RN10aI-8

CALCULATEUR D’EMPREINTE DE TERRAGIR (I)

Type documentaire : a
Source : Terragir
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique

Lien permettant de calculer son empreinte écologique individuelle.

RN10aI-9

MISS NO DÉCHETS, BEA JOHNSON (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 5min44
Source : RTS - TTC
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, mesures d’atténuation, action individuelle, déchets, développement durable

La Franco-Américaine Bea Johnson parcourt le monde pour expliquer comment elle et sa famille produisent en tout et pour tout un bocal de déchets par année. Le mode d'emploi dans TTC.

RN10aI-10

PRIX, POLLUTION, VOYAGEZ FUTÉ ! (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : de 0min à 38min04
Source : RTS - ABE
Liens PER : SHS 31
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, action individuelle, moyens de transport

Aujourd’hui, les moyens de transport se livrent une concurrence féroce. Comparaison entre l’avion, le train, l’autocar, la voiture électrique et le co-voiturage sur un trajet Bulle-Paris. Quelle est la quantité de CO2 émis, la durée du trajet et le prix ?

Information sur les solutions de compensation du CO2 émis : l’exemple de la fondation myclimate.

RN10aI-11

ENFOUIR LE CO2 POUR SAUVER LE CLIMAT (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 2min17
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, émissions de CO2, mesures d’atténuation, séquestration du CO2, Jura, Suisse
Ressource liée :

L’enfouissement (ou séquestration) du CO2 représente l’une des solutions envisagées par la Suisse pour réduire les émissions de CO2 et respecter les engagements qu’elle a pris à la COP21. Cette technique est expérimentée à Saint-Ursanne, dans le Jura. Tour d’horizon d’autres projets de séquestration du CO2 dans le monde, et mise en avant du coût élevé de cette technique.

RN10aI-12

LA STATION DE SKI DE ARE EN SUÈDE A MULTIPLIÉ LES EFFORTS POUR RÉDUIRE SON EMPREINTE CARBONE LORS DES CHAMPIONNATS DU MONDE (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 1min58
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, station de ski, Suède, développement durable

De l’approvisionnement énergétique aux assiettes recyclables, en passant par l’éclairage, les véhicules fonctionnant au biodiesel et le tri des déchets, la station de Are en Suède se veut exemplaire en matière de mesures d’atténuation du changement climatique.

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EMISSION : UNE SEULE PLANÈTE (I)

Aperçu image de la ressource
Type documentaire : 0
Durée : 52min26
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte carbone, mesures d’atténuation, action individuelle, développement durable

Quatre foyers romands ont accepté de relever le défi de vivre de manière plus durable en allégeant de 50% leur empreinte carbone. Ils ont six mois pour réduire leurs émissions de CO2 et adopter de nouvelles habitudes, sans réduire leur qualité de vie. Pour les aider dans cette aventure, chaque famille est coachée par un « incitateur au changement » : un étudiant ou jeune diplômé en sciences de l’environnement qui a bien l’intention de les mener sur la voie de la durabilité. Les familles se laisseront-elles convaincre d’introduire des changements dans leur mode de vie, notamment en terme de mobilité, d’énergie et d’alimentation ?

Série de 14 émissions de 52 minutes chacune. A sélectionner selon les spécificités de chaque émission.

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L’EMPREINTE ÉCOLOGIQUE COMME OUTIL AU SERVICE D’UNE ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT ANCRÉE DANS LES TERRITOIRES (I)

Type documentaire : a
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique

Historique du concept d’empreinte écologique ;

Empreinte écologique et développement durable ;

Empreinte écologique : un outil didactique ;

Conclusion.

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BIOCAPACITÉ ET EMPREINTE ÉCOLOGIQUE DES MODES DE VIE : DES INDICATEURS POUR LA POLITIQUE DE DÉVELOPPEMENT DURABLE ? (I)

Type documentaire : a
Source : Footprintnetwork.org
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, développement durable

Etude réalisée en 2010, visant à évaluer si les indicateurs « biocapacité » et « empreinte écologique » peuvent être utilisés par les gouvernances pour développer des stratégies de développement durable.

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L’ACTION DE LA FAO FACE AU CHANGEMENT CLIMATIQUE (I)

Type documentaire : a
Source : FAO
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, action

Publication de la Conférence des Nations Unies sur le changement climatique.

RN10aI

THE RODNEY & OTAMATEA TIMES (I)

Type documentaire : a
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Langue de la ressource : anglais
Mots clé : Climat, changement climatique, effet de serre, inaction

Pour en savoir plus sur cet hebdomadaire qui expliquait déjà l’effet de serre en 1912.

RN10aI

MESURES VOLONTAIRES DE COMPENSATION DU CO2 (I)

Type documentaire : a
Source : Myclimate.org
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, mesures d’atténuation

Myclimate : fondation d’origine suisse, spécialisée dans le domaine des mesures volontaires de compensation de CO2, mais aussi dans l’évaluation de l’empreinte carbone des administrations publiques, des entreprises, des ONG, des organisateurs d’événements et des particuliers. Elle dispense également des formations et finance des projets.

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COP21, ILS TENTENT DE SAUVER LA PLANÈTE (I)

Type documentaire : a
Source : RTS
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, COP21

A l’occasion de la COP21, la RTS a mis en ligne une extraordinaire carte interactive proposant d’innombrables documentaires audio, enregistrés dans le monde entier, classés par thèmes en lien avec le réchauffement climatique. A exploiter soit en libre-service proposés aux élèves, soit au gré des intérêts et discussions entourant ce module.

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CALCULATEUR D’EMPREINTE AVEC DIFFÉRENCIATION ENFANT-ADO-ADULTE (I)

Type documentaire : a
Source : Agir 21
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants
Mots clé : Climat, changement climatique, empreinte écologique, différenciation

Animation qui représente l'empreinte écologique de différentes catégories de personnes. 

RN10aI

RÉFÉRENCES DES INFOS-SOURCES (3, I)

Type documentaire : a
Source : Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER : SHS 31
Utilisateur final : Enseignants

Ensemble des sites et références indiqués dans les infos-sources du thème.