Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra sélectionner des articles de la Convention des droits de l'enfant qui sont en rapport avec le besoin d'habiter.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra citer des besoins fondamentaux et des droits de l’enfant.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra citer 3 règles de vie de la classe qui mettent en application, dans l’espace scolaire, des contenus de la Convention des droits de l’enfant.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra reconnaître différents types d’habitation.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra identifier différentes parties visibles d’une habitation, les matériaux apparents et d’autres caractéristiques.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra décrire les différentes parties visibles d'une habitation, les matériaux apparents et d'autres caractéristiques.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra exemplifier les caractéristiques possibles d’un bâtiment.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra identifier des bâtiments selon leur aspect et les relier aux raisons qui peuvent le justifier.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra analyser l’aspect d’un bâtiment.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra citer et ordonner les informations relatives à son adresse personnelle, de mémoire.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra identifier l’organisation spatiale d’une localité.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra tracer un parcours sur une carte, de son école à un bâtiment situé dans le noyau ancien (ou l’inverse).

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra reconnaître des modèles de types de bâtiments et les ordonner selon leur nombre potentiel d’habitants.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra concevoir un quartier et l'aménager pour répondre à diverses intentions et contraintes.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra repérer un bâtiment sur une vue aérienne et sur la carte topographique correspondante, à partir d'un témoignage.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation. L'élève devra associer un bâtiment ou une construction à la zone d’un plan d’aménagement qu’il/elle pourrait illustrer

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra, sur une carte, repérer une zone à partir d’informations données et déterminer le type de développement de l’habitat correspondant à ce projet.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra repérer un emplacement répondant aux attentes d'un acteur et respectant le plan d'aménagement de la commune concernée.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra identifier, nommet et situer les infrastructures d'un bâtiment concernant les réseaux d'eau.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra identifier les étapes de la filière de l’eau dans un autre pays.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra analyser l’approvisionnement en eau et son utilisation dans un logement.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra dessiner des infrastructures correspondant aux étapes de la filière de production-consommation de l’électricité nécessaires pour allumer une lampe et nommer ces étapes.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra sélectionner les images liées à la filière de production-consommation de l’électricité et les associer à l’étape concernée.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra imaginer les dysfonctionnements (causes) qui peuvent causer une interruption de courant à l’étape de la consommation (conséquence).

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra situer des commerces étudiés dans le module sur un plan ou une carte.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra identifier les caractéristiques et des exemples de transports publics et privés..

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra classer des images de commerce selon la typologie étudiée.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra catégoriser les commerces et les arguments exprimés par des clients quant au choix du type de commerce privilégié.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra évaluer la justesse de certaines définitions ou affirmations liées aux activités de loisirs.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra classer des activités de loisirs selon leur but et leur localisation.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra identifier différents types de loisirs, situer leur lieu de réalisation et analyser les moyens de transport utiles pour y accéder.

Activité évaluative de restitution qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra associer les aménagements correspondant aux fonctions d’un espace autour d’un bâtiment.

Activité évaluative d'application qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra catégoriser des utilisations d’un espace selon plusieurs fonctions.

Activité évaluative de mobilisation qui peut être utilisée lors de la composition d'une évaluation.

L'élève devra proposer un nouvel emplacement dans un parc pour un aménagement destiné aux chiens, après avoir situé et analysé la situation problématique.