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2 séquences didactiques en lien avec les genres conseillés

   

Ressources numériques

La collection S'exprimer en français - Séquences didactiques pour l'oral et l'écrit repose sur le postulat suivant : écrire des textes, s'exprimer oralement dans des situations publiques scolaires et extra-scolaires, cela peut s'enseigner. 

LE FAIT DIVERS

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Type documentaire : =
Format : pdf
Source : COROME
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants

Cette séquence place l'élève, comme le journaliste, en situation d’informer (et non pas d’inventer) sur des événements qui viennent de se produire.

LE CONTE DU POURQUOI ET DU COMMENT

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Type documentaire : =
Format : pdf
Source : COROME
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants

L’étude de contes des origines permet à la fois d’exercer des techniques d’écriture et d’offrir une place à l’imagination et la fantaisie des élèves.

LA LETTRE AU COURRIER DES LECTEURS

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Type documentaire : =
Format : pdf
Source : COROME
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants

Texte argumentatif écrit, et donc monogéré, la lettre au ncourrier des lecteurs implique à la fois de tenir compte du discours de l'autre (initiateur du débat) et de s'adresser à un destinataire multiple (tous les lecteurs).