Géo 1-2
Ressources numériques
Filtres:
0. Cadre didactique
1. La classe
2. L'école, le bâtiment scolaire
3. L'école, la cour de récréation
4. Les alentours de l'école
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SHS1-2 clés
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o
CLÉS DE LECTURE 1-2
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (4 pages)
Source :
Géographie, Histoire, Sciences naturelles 1-2, Moyens d'enseignement romands
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, clés de lecture, guide d'enseignement
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Clés de lecture du guide pour l'enseignement de la Géographie, de l'Histoire et des Sciences naturelles, 1ère-2e années. |
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SHS1-2 théorie
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o
PARTIE THÉORIQUE 1-2
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (25 pages)
Source :
Géographie, Histoire, Sciences naturelles 1-2, Moyens d'enseignement romands
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, partie théorique, guide d'enseignement
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Partie théorique du guide pour l'enseignement de la Géographie, de l'Histoire et des Sciences naturelles, 1ère-2e années. |
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G1-2 visées
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o
VISÉES PRIORITAIRES GÉO 1-2
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, visées prioritaires, guide d'enseignement
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Fiche introductive qui définir les visées prioritaires de la discipline (PER). |
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G1-2 regard
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o
COMMENT LE GÉOGRAPHE REGARDE LE MONDE
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (4 pages)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, regard Géographie, guide d'enseignement
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Extrait de la partie théorique du guide pour l'enseignement de la Géographie, de l'Histoire et des Sciences naturelles, 1ère-2e années, qui définit comment le géographe regarde le monde. |
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G1-2 PER La classe
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o
TABLEAU DES APPRENTISSAGES DU PER GÉO 1-2 - LA CLASSE
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, apprentissage, PER, guide d'enseignement
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Tableau des apprentissages principaux du PER, permettant de les mettre en lien avec les situations d’apprentissage de la séquence "La classe". |
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G1-2 PER La cour
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o
TABLEAU DES APPRENTISSAGES DU PER GÉO 1-2 - L'ÉCOLE, LA COUR DE RÉCRÉATION
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, apprentissage, PER, guide d'enseignement
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Tableau des apprentissages principaux du PER, permettant de les mettre en lien avec les situations d’apprentissage de la séquence "L'école, la cour de récréation". |
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G1-2 PER Le bâtiment
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o
TABLEAU DES APPRENTISSAGES DU PER GÉO 1-2 - LE BÂTIMENT SCOLAIRE
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, apprentissage, PER, guide d'enseignement
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Tableau des apprentissages principaux du PER, permettant de les mettre en lien avec les situations d’apprentissage de la séquence "Le bâtiment scolaire". |
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G1-2 PER Alentours
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o
TABLEAU DES APPRENTISSAGES DU PER GÉO 1-2 - LES ALENTOURS DE L'ÉCOLE
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, apprentissage, PER, guide d'enseignement
|
Tableau des apprentissages principaux du PER, permettant de les mettre en lien avec les situations d’apprentissage de la séquence "Les alentours de l'école". |
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G1-2 tableau PER
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o
TABLEAU VIDE DES APPRENTISSAGES DU PER GÉO 1-2
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, apprentissage, PER, guide d'enseignement
|
Tableau vide des apprentissages principaux du PER, permettant de les mettre en lien avec les situations d’apprentissage. |
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G1-4 regard géo
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o
REGARD POSÉ PAR LA GÉOGRAPHIE 1-4
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-4, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, regard Géographie, guide d'enseignement
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Fiche résumée du regard posé par la Géographie sur le monde : un horizon de formation pour toute la scolarité. |
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G1-4 liens MER
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o
ARTICULATION DES MER GEO 1-2 ET 3-4
(0)
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Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-4, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Cadre didactique, liens MER, guide d'enseignement
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Propositions de liens pour l'espace déjà existant et l'espace à produire entre les thématiques 1-2 et 3-4. |
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G1-2RN-1
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o
CARTE D'IDENTITÉ ET SYMBOLES À DÉCOUPER
(1)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, classe
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Fiche pour réaliser une carte d'identité avec symboles à découper. |
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G1-2RN-2
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o
CARTE D'IDENTITÉ D'UN ÉLÈVE
(1)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, classe
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Exemple de carte d'identité réalisée par un élève. |
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G1-2RN-3
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o
PANNEAU "QUI TRAVAILLE DANS NOTRE ÉCOLE ?"
(2)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, bâtiment scolaire
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Photo d'un panneau "Qui travaille dans notre école ?" réalisé en classe. |
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G1-2RN-4
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o
EXEMPLE D'ÉVALUATION
(2)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, bâtiment scolaire
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Exemple d'activité d'évaluation pour constater si l'élève peut faire le lien entre les lieux de l'école, les acteurs et leur métier. |
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G1-2RN-5
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o
PARCHEMIN VIERGE
(3)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, cour de récréation
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Parchemin vierge pour réaliser la carte de la chasse au trésor. |
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G1-2RN-6
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o
PARCHEMIN AVEC TEXTE CALLIGRAPHIÉ (1)
(3)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, cour de récréation
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Lettre de Rackam le Rouge aux élèves. |
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G1-2RN-7
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o
PARCHEMIN AVEC TEXTE CALLIGRAPHIÉ (2)
(3)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, cour de récréation
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Défi de Rackam le Rouge aux élèves. |
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G1-2RN-8
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o
SYMBOLES À DÉCOUPER
(3)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, cour de récréation
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Symboles à découper pour faire la chasse au trésor. |
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G1-2RN-9
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o
SYMBOLES À DÉCOUPER (ALENTOURS)
(4)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, alentours de l'école
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Symboles pour dessiner le trajet de la maison à l'école. |
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G1-2RN-10
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o
PANNEAU ALENTOURS
(4)
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Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, alentours de l'école
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Exemple de panneau de trajets réalisés par les élèves. |
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G1-2RN-11
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o
SYMBOLES À DÉCOUPER (SMILEYS)
(4)
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|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 1-2, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 11
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Espace, alentours de l'école
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Pictogrammes "J'aime" et "Je n'aime pas" pour le ressenti des élèves par rapport au trajet. |
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