Ensemble de travaux d'étudiant.es portant sur l'intégration de l'approche orientante dans divers contextes et disciplines scolaires. Ces travaux incluent généralement des cadrages théoriques, ainsi que des outils didactiques concrets et pratiques.

Conférence d'Elise Huillery, professeure à l'université Paris-Dauphine, sur le poids des stéréotypes sociaux dans les processus d'orientation. 

Bref compte-rendu par Gabriel Langouet de l'ouvrage "Le fonctionnement de l'orientation, genèse des inégalités sociales à l'école" de la célèbre chercheuse et auteure Marie Duru-Bellat présentant les principales conclusions des recherches qu'elle a menées au fil des ans sur les systèmes éducatifs, de sélection et d'orientation. (1990)

Rapport présentant quelques mécanismes au travers desquels se façonnent les choix professionnels du jeune au sein de la famille. L’intérêt porte également sur les nombreux facteurs qui restreignent ou élargissent ces choix, dont ceux liés à la situation socio-économique et culturelle des parents.

Conférence de Damien Canzittu portant sur l'origine du processus d'orientation et de sa relation à l'école, ainsi que sur les enjeux d'une orientation au service d'un engagement de l'élève non seulement dans son projet professionnel, mais également sociétale et de vie.

Brève capsule vidéo présentant l'origine, les fondements et les étapes préconisées par l'approche orientante dans l'accompagnement des élèves.

Enquête longitudinale visant à recenser les décisions des jeunes en matière de formation à la fin de la scolarité obligatoire, ainsi qu'à évaluer la situation sur le marché suisse des places d'apprentissage.

L’objectif du baromètre des transitions est de refléter la situation des jeunes lors du passage entre l’école obligatoire et le degré secondaire II, en incluant autant les solutions intermédiaires menant à la voie professionnelle que celles conduisant à une formation générale.

Conférence de Francoise Vouillot sur les processus d'orientation des filles et des garçons. 

L’orientation professionnelle est toujours liée au genre. Face au choix de l’orientation, filles et garçons ne sont toujours pas égaux. Un engrenage qui se joue dès le début de la scolarité et qui ne fait que s’accélérer au moment de choisir un métier. Explications de Françoise Vouillot, maitresse de conférence en psychologie de l'orientation qui rappelle que dès le départ de l'orientation, il y avait cette division sexuée, et que l'enseignement des filles n'était pas la même que celle des garçons.

Page web répertoriant les publications, podcasts et vidéos d'Isabelle Collet, professeure à l’Université de Genève et spécialiste des questions de genre, qui traitent de l'attrait pour les métiers liés aux technologies selon les genres.

Liste de références d'ouvrages et d'articles permettant d'approfondir la thématique de l'orientation scolaire et professionnelle.