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Ressources numériques

APPRENDRE ET ENSEIGNER LE FRANÇAIS

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Type documentaire : I=0
Type pédagogique : activité libre, atelier, auto-valuation, exercice, guide/tutoriel, simulation
Réalisation : H. Weinachter
Source : Le Point du FLE
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Allophones, français langue étrangère, français langue seconde, portail, annuaire

Le Point du FLE est un annuaire de sites dont l'objectif est de faciliter l'accès aux meilleures ressources gratuites de français (et d'autres langues) proposées sur Internet.

Le Point du FLE conçoit et publie aussi ses propres ressources et exercices audio autocorrectifs classés par niveaux de compétences (CE, EO...) et par niveaux de difficulté (A1, A2...).

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LE PLAISIR D'APPRENDRE

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Type documentaire : I=0
Type pédagogique : activité libre, exercice, projet, scénario pédagogique
Source : CAVILAM - Alliance française
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Allophones, français langue étrangère, français langue seconde, portail, annuaire

Le plaisir d'apprendre  est un site de ressources pédagogiques pour les enseignant-e-s de français langue étrangère édité par CAVILAM - Alliance française (Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias).

Le CAVILAM poursuit principalement trois activités : l’enseignement du français langue étrangère et d’autres langues, la formation continue d’enseignants de français et la création de matériel pédagogique à diffusion mondiale.

Il conduit une politique systématique d’innovation pédagogique.

FRANC-PARLER

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Type documentaire : I=0
Type pédagogique : activité libre, exercice, scénario pédagogique
Source : Organisation internationale de la francophonie (OIF)
Utilisateur final : Apprenants, Enseignants
Mots clé : Allophones, français langue étrangère, français langue seconde, portail, annuaire

Franc-parler est un site portail de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) dédié à la communauté mondiale des professeurs de français. Il permet de se tenir au courant de l'actualité de la profession, d'accéder à des ressources pédagogiques, d'obtenir des informations pratiques et de communiquer avec d'autres enseignants.