IMAGIER : À CÔTÉ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ABEILLE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, présentation de soi, marche à suivre, conscience phonologique, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ABRICOT |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AIGUILLE À COUDRE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AIGUILLE À TRICOTER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AIGUILLE DE RÉSINEUX |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AMANDES |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ANANAS |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÂNE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AQUARIUM |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ARAIGNÉE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ARBRES (FEUILLU) |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ARBRES (RÉSINEUX) |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ARC EN CIEL |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ARMOIRE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ARRIVER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ASSIETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AUBERGINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AUTOMNE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : AVION |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BALAI |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BALANÇOIRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BALEINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BALLON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BANANE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BANC |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BATEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BÂTON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BÉBÉ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BEURRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BIBLIOTHÈQUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BICHE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BILLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BLANC |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BLEU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOCAL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BONNET |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOTTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOUCHE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOUCHON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOUGIE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOURGEON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BOUTON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BRACELET |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BRANCHE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BRAS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BROSSE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BRUN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BRUYÈRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BUISSON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BULLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : BUS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CABANE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CACTUS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CAGE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CAMION |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CANAPÉ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CAROTTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CARRÉ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CASQUETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CASSEROLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CEINTURE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CÉRÉALES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAISE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAMEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAMOIS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
présentation de soi, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAMPIGNON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHANTER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAPEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHÂTEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHATOUILLER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAUSSETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHAUSSURE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHEMIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHEMISE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHENILLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHEVAL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHEVEUX |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHEWING-GUM |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHIEN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHOCOLAT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHOU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CHOU-FLEUR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CIEL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CISEAUX |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, marche à suivre, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CITRON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CLAQUER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CLASSE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CLAVES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CLÉS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CLOCHETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COCCINELLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, présentation de soi, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COLLANT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COLLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, marche à suivre, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CONCOMBRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CÔNES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CONFITURE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CORBEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CORBEILLE DE FRUITS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CORDES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CORNICHON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CORRIDOR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COUDE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COUR DE RÉCRÉATION |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COURGETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COURIR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COURONNE D'ARBRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COURONNE DE FLEURS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COURONNE LUNE OU SOLEIL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COURONNE ROI-REINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, conscience phonologique, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COUSSIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COUTEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : COUTEAU À DENTS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CRABE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CRAIE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CRAYON À PAPIER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, marche à suivre
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CRAYONS DE COULEURS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, marche à suivre, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CREVETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CROCODILE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CUILLÈRE À CAFÉ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : CUILLÈRE SOUPE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DANS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DAUPHIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
présentation de soi, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DERRIÈRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DESCENDRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DESSIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DEVANT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DOIGT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DORMIR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DOS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DRAGON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : DRÔNE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCHARPE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCHELLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCOLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCORCE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCOUTER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCRABOUILLER (ÉCRASER) |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCRIRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉCUREUIL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, présentation de soi, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉLÉPHANT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : EN BAS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : EN HAUT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ENTRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ENTRER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉPAULE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉPÉE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉPERVIER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, présentation de soi
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ESCALIER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ESCARGOT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, comptine, présentation de soi, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉTÉ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉTERNUER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ÉTOILE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FANTÔME |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FAUTEUIL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FÉE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FEMME |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FENÊTRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FESSES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FEUILLE D'ALUMINIUM |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FEUILLE D'ARBRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FEUILLE DE PAPIER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FEUTRES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, marche à suivre
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FICELLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FILLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FLEURS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FLÛTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FORÊT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FOUET |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FOUR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FOURCHETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FOURMI |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FRAISE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FRIGO |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FROMAGE |
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Type documentaire :
B
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Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FROMAGE À TARTINER |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FROMAGE À ÉMIETTER |
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Type documentaire :
B
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Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FROMAGE EN TRANCHE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FRONT |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : FUSÉE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GAMELLE |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GANT |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GARÇON |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GARE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GENOU |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GIRAFE |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GOMME |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GOÛTER |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GRAINE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GRELOTS |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GRENADE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GRENOUILLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
présentation de soi, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GRIFFES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GRIS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GUÊPE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : GUITARE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HAIE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HÉLICOPTÈRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HÉRISSON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, présentation de soi, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HIBOU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, présentation de soi, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HIPPOPOTAME |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HIRONDELLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
présentation de soi, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HIVER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HOMME |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : HÔPITAL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : IGLOO |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : IMMEUBLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JAMBE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JARDIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JAUNE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JOUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JOUER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JOURNAL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JUMELLES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : JUPE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : KANGOUROU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : KIWI |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : KLAXON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LAMA |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LAMPE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LAPIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LAVABO |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LÉOPARD |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LÉZARD |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LIBELLULE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, présentation de soi, stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LIÈVRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LION |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LIRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LIT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LIVRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LOUP |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : LUNE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MAIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MAISON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MANDARINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MANGER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MARACAS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MARMOTTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MARRON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MELON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MENTON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MEUBLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MICRO |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MIEL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MOTO |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MOUCHE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique, stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MOUILLER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MOUSTIQUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MOUTON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
présentation de soi, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : MUR DE GRIMPE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : NAGER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : NEIGE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : NEZ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : NICHE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : NID |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : NOIR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : NOISETTES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, conscience phonologique, vocabulaire
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IMAGIER : NOIX |
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Type documentaire :
B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique, vocabulaire
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IMAGIER : NOIX DE COCO |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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stratégies de compréhension
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IMAGIER : NUAGE |
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Type documentaire :
B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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vocabulaire
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IMAGIER : NUQUE |
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Type documentaire :
B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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comptine
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IMAGIER : ŒUF |
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B
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vocabulaire
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IMAGIER : OGRE |
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B
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conte de randonnée, présentation de soi
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IMAGIER : OIGNON |
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B
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vocabulaire
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IMAGIER : OISEAUX |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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album, vocabulaire
|
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IMAGIER : OLIVES |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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recette, vocabulaire
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IMAGIER : ORAGE |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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comptine, vocabulaire
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IMAGIER : ORANGE |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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conscience phonologique
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IMAGIER : ORANGE |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
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vocabulaire
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IMAGIER : ORDINATEUR |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique
|
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IMAGIER : OREILLE |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique
|
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IMAGIER : ORTEILS |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
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comptine
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IMAGIER : OURS |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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conte de randonnée, présentation de soi, vocabulaire
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IMAGIER : OVALE |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
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marche à suivre
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IMAGIER : PAIN |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Mots clé :
recette, conscience phonologique, vocabulaire
|
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IMAGIER : PAIN CROUSTILLANT |
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Type documentaire :
B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
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IMAGIER : PAIN TOAST |
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Type documentaire :
B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
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IMAGIER : PANDA |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PANNEAU CIRCULATION INTERDIC PARQUER |
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B
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Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
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IMAGIER : PANNEAU DE SIGNALISATION DIRECTION PÉDESTRE |
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B
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Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
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IMAGIER : PANNEAU DOCUMENTAIRE |
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B
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Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
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IMAGIER : PANNEAU PUBLICITAIRE ROUTE |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PANNEAU SOLAIRE |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
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IMAGIER : PANTALON |
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B
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
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Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PANTOUFLE |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique, vocabulaire
|
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IMAGIER : PAPILLON |
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Type documentaire :
B
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Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PARASOL |
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Type documentaire :
B
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jpeg
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Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PARLER |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PEINTURE |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PERSIL |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PHOQUE |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIANO |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIED |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIERRIER |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PINCEAU |
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Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, marche à suivre, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PINGOUIN |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIPE |
|||
Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIQUER |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIQUET |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIRATE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PISCINE |
|||
Type documentaire :
B
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jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PIVE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PLAGE |
|||
Type documentaire :
B
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Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PLANCHE DE CUISINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PLANTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PLUIE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PLUME D'OISEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POINÇON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, marche à suivre
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POIREAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POIRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POIRES EN BOITE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POISSON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POIVRON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POLLEN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POMME |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, conscience phonologique, stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POMME DE TERRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PORTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PORTE-FENÊTRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POUBELLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POULE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
présentation de soi, conscience phonologique, stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POUPÉE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : POUSSIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PRÉAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PRESSE-AGRUMES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PRINCESSE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PRINTEMPS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PRISON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PRUNE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PULL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PUPITRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : PYJAMA |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : QUILLES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RACINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RAISIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RAISINS SECS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
recette, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RECTANGLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : REGARDER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RÈGLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RENARD |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RENVERSER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RIDEAUX |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RIVIÈRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RIZ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ROBE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ROI |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ROND |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ROSE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ROUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ROUGE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : ROUTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : RUISSEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SAC |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SAC À DOS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SALAMI |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SALLE DE GYMNASTIQUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SALOPETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SANDALE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SAPIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : S'ARRÊTER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SAUTER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SAUTERELLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SCARABÉE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SCORPION |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SE CACHER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SE PROMENER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SE RÉVEILLER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SEAU |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
stratégies de compréhension
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SEMELLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SENTIR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SERPENT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : S'HABILLER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SHORT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SINGE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SIRÈNE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SKI |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SOLEIL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SORCIÈRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, présentation de soi
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SORTIR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SOURIS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conte de randonnée, présentation de soi, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SOUS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SPAGHETTIS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : STATUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : STATUETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : STYLO |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SUPERMARCHÉ |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : SUR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TABLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TABLEAU (DE PEINTRE) |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TABLEAU BLANC |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TABLEAU NOIR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TABLETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TABLIER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TALON |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TAMBOURIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TAPER (DU PIED) |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TAPIS |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TAPIS DE GYMNASTIQUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TASSE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TEE-SHIRT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TERRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TERRIER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TÊTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TIGRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOBOGGAN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOIT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOMATE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOMBER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TORTUE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, stratégies de compréhension, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOUCHER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOUPIE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOUR |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TOURNER |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TRAIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TRAMPOLINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TRIANGLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TRIANGLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
marche à suivre
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TRICYCLE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TROMPETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TRONC D'ARBRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
documentaire, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TRONC D'UN ÊTRE HUMAIN |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TROTTINETTE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TROUSSE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie, conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : TUNNEL |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : USINE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : USTENSILES |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VALISE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VASE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VÉLO |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VENT |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
|
Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VENTRE |
|||
Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, vocabulaire
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VER DE TERRE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
stratégies de compréhension, vocabulaire
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IMAGIER : VERT |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
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IMAGIER : VESTE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VESTIAIRE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
récit de vie
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IMAGIER : VIANDE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
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IMAGIER : VIOLET |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique
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IMAGIER : VISITER |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine, album
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VOITURE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
album, conscience phonologique
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : VOLER |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : WIFI |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : XYLOPHONE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : YEUX |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
comptine
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Image utilisable dans les séquences suivantes : |
IMAGIER : YOGOURT |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
vocabulaire
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IMAGIER : ZÈBRE |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
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IMAGIER : ZOO |
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Type documentaire :
B
Format :
jpeg
Source :
Moyens d’enseignement romands - Français 1-2 (2022)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
conscience phonologique, vocabulaire
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