Plan d'études romand - SHS 22

RN5-6TH1-1	CORRIGÉ SOURCES LES DOCUMENTS (A)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-2	SOURCES LIEN VERS ÉMISSION RTS FOUILLES ARCHÉOLOGIQUES (A)
	Type documentaire : 0 Durée : 5min46 Genre : reportage Source : RTSinfo - 12h45 (02.10.2012) Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : fouille archéologique	Le musée nous conduit sur un chantier pour mieux saisir les réalités du travail archéologique.
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RN5-6TH1-3	SOURCES LIEN VERS ÉMISSION RTS TECHNIQUES RÉCENTES EN ARCHÉOLOGIE (A)
	Type documentaire : 0 Durée : 3min50 Genre : reportage Source : RTS - Nuovo (04.10.2013) Liens PER : SHS 22, SHS 32 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Fouille archéologique, nouvelles méthodes	Grâce aux nouvelles technologies, les archéologues poussent leurs recherches encore plus loin. La discipline peut sembler à première vue résolument poussiéreuse et passéiste… Et pourtant ! L’archéologie fait appel à de nombreuses technologies de pointe. Drones, virtualisation ou réalité augmentée, voici quelques outils à disposition des Indiana Jones d’aujourd’hui.
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RN5-6TH1-4

o SOURCES FOUILLES ARCHÉOLOGIQUES (A)

Type documentaire : =

Format : pdf (15 pages)

Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands

Liens PER : SHS 22

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : fouille archéologique

Ressources liées :

Les fouilles de Courroux

Les fouilles de Colombier

Téléchargement :

Version modifiable

Galerie d'images : Les étapes d'une fouille archéologique.

En ressources liées, on trouve un reportage sur les fouilles de Courroux et un reportage sur les fouilles de Colombier.

RN5-6TH1-5	SOURCES SPÉCIALISTES DE L’ARCHÉOLOGIE (A)
	Type documentaire : = Format : pdf (29 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Téléchargement : version ppt

RN5-6TH1-6	CORRIGÉ SOURCES TRAVAIL EN ARCHÉOLOGIE (A)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Fouille archéologique	Corrigé de fiche.

RN5-6TH1-7	SOURCES LIEN VERS RESTAURATION MOSAÏQUE D’ORBE (A)
	Type documentaire : a Source : Musée romain d'Avenches Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : fouille archéologique, Orbe, Vaud Ressource liée : histoire de la mosaïque d'Achille	Découverte en 1993, cette mosaïque dans un remarquable état de conservation se compose de deux grands tableaux figurant des scènes de l’Odyssée, entourés de trente médaillons aux motifs variés. Elle ornait une pièce de 5.4 x 9.4 mètres.

RN5-6TH1-8	DÉMARCHES ANALYSER UN DOCUMENT (B)
	Type documentaire : = Format : pdf (1 page) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-9	CORRIGÉ DÉMARCHES ENQUÊTER EN HISTOIRE (B)
	Type documentaire : = Format : pdf (1 page) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-10	DÉMARCHES LIENS POUR CONSTRUCTIONS DE LIGNES DU TEMPS (B)
	Type documentaire : a Source : Frisechrono.fr Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-11	DÉMARCHES UTILISER UNE LIGNE DU TEMPS VIGNETTES (B)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-12	CORRIGÉ DÉMARCHES LIGNES DU TEMPS (B)
	Type documentaire : = Format : pdf (3 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-13	PÉRIODISATION CHRONOLOGIE GÉNÉRALE VIGNETTES (C)
	Type documentaire : = Format : msword (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-14	CORRIGÉ PÉRIODISATION CHRONOLOGIE GÉNÉRALE (C)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-15	PÉRIODISATION MON ALBUM EXEMPLES (C)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-16	PÉRIODISATION AILLEURS ET CHEZ NOUS VIGNETTES (C)
	Type documentaire : = Format : msword (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-17	CORRIGÉ PÉRIODISATION AILLEURS ET CHEZ NOUS (C)
	Type documentaire : = Format : pdf (1 page) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-18	CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES TECHNIQUES (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (1 page) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-19	HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES VOIES DE COMMUNICATION VIGNETTES (D)
	Type documentaire : = Format : msword (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-20	CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES VOIES DE COMMUNICATION (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-21	CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’AGRICULTURE (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-22	CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ORGANISATION SOCIALE (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-23	CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES PLANS DE VILLE (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (1 page) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-24	HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES LANGUES LIEN VERS GLOSSAIRE DU PATOIS DE LA SUISSE ROMANDE (D)
	Type documentaire : a Source : Société suisse d'histoire de la Suisse romande Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-25	CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ÉCRITURE (D)
	Type documentaire : = Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-26	HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ART CARTES DE JEUX (D)
	Type documentaire : = Format : msword (6 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-27	CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ART (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (1 page) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-28

PATRIMOINE LIENS VERS LISTES DES MUSÉES (E)

Type documentaire : a

Source : Wikipédia

Liens PER : SHS 22

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Ressource liée :

La plate-forme des musées en Suisse

Liens vers une liste des principaux musées classés par cantons.

En ressource liée, lien vers la plateforme des musées en Suisse, avec la possibilité de les chercher par thème et/ou canton.

RN5-6TH1-29

PATRIMOINE LIENS VERS LISTES DES BIENS CULTURELS (E)

Type documentaire : a

Source : Wikipédia

Liens PER : SHS 22

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Ressource liée :

archeologie.ch

Liens vers l'inventaire suisse des biens culturels d'importance nationale et régionale. Ce site propose une arborescence par canton, puis le plus souvent par localités. Ils comportent une collection de photos, généralement peu commentées (mais à partir desquelles on peut « remonter » au dossier source.

Ces photos illustrent principalement des bâtiments, mais aussi des objets appartenant à des collections ou des musées.

En ressource liée, on trouve : un lien vers la conférence suisse des archéologues cantonales et des archéologues cantonaux. Il permet d'accéder à chaque service archéologique cantonal ainsi qu'à des institutions.

RN5-6TH1-30	PATRIMOINE PRÉPARER UNE VISITE (E)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH1-31	PATRIMOINE LIENS VERS BANQUES DE DONNÉES PATRIMONIALES (E)
	Type documentaire : a Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants	Liste de liens vers les banques de données patrimoniales des différents cantons.

RN5-6TH1-32	CORRIGÉ SYNTHÈSE (F)
	Type documentaire : = Format : pdf (4 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

RN5-6TH0-2	CARTES POLITIQUES CONTEMPORAINES
	Type documentaire : B Format : ppt (6 pages) Source : Histoire 5-6, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 22 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

SHS 22 — Identifier la manière dont les Hommes ont organisé leur vie collective à travers le temps, ici et ailleurs…

Histoire 5-6 - Thème 1 : Du passé à l'histoire du passé

Ressources numériques

CORRIGÉ SOURCES LES DOCUMENTS (A)

SOURCES LIEN VERS ÉMISSION RTS FOUILLES ARCHÉOLOGIQUES (A)

SOURCES LIEN VERS ÉMISSION RTS TECHNIQUES RÉCENTES EN ARCHÉOLOGIE (A)

o SOURCES FOUILLES ARCHÉOLOGIQUES (A)

SOURCES SPÉCIALISTES DE L’ARCHÉOLOGIE (A)

CORRIGÉ SOURCES TRAVAIL EN ARCHÉOLOGIE (A)

SOURCES LIEN VERS RESTAURATION MOSAÏQUE D’ORBE (A)

DÉMARCHES ANALYSER UN DOCUMENT (B)

CORRIGÉ DÉMARCHES ENQUÊTER EN HISTOIRE (B)

DÉMARCHES LIENS POUR CONSTRUCTIONS DE LIGNES DU TEMPS (B)

DÉMARCHES UTILISER UNE LIGNE DU TEMPS VIGNETTES (B)

CORRIGÉ DÉMARCHES LIGNES DU TEMPS (B)

PÉRIODISATION CHRONOLOGIE GÉNÉRALE VIGNETTES (C)

CORRIGÉ PÉRIODISATION CHRONOLOGIE GÉNÉRALE (C)

PÉRIODISATION MON ALBUM EXEMPLES (C)

PÉRIODISATION AILLEURS ET CHEZ NOUS VIGNETTES (C)

CORRIGÉ PÉRIODISATION AILLEURS ET CHEZ NOUS (C)

CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES TECHNIQUES (D)

HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES VOIES DE COMMUNICATION VIGNETTES (D)

CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES VOIES DE COMMUNICATION (D)

CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’AGRICULTURE (D)

CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ORGANISATION SOCIALE (D)

CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES PLANS DE VILLE (D)

HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS LES LANGUES LIEN VERS GLOSSAIRE DU PATOIS DE LA SUISSE ROMANDE (D)

CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ÉCRITURE (D)

HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ART CARTES DE JEUX (D)

CORRIGÉ HÉRITAGE CONTINUITÉ DANS L’ART (D)

PATRIMOINE LIENS VERS LISTES DES MUSÉES (E)

PATRIMOINE LIENS VERS LISTES DES BIENS CULTURELS (E)

PATRIMOINE PRÉPARER UNE VISITE (E)

PATRIMOINE LIENS VERS BANQUES DE DONNÉES PATRIMONIALES (E)

CORRIGÉ SYNTHÈSE (F)

CARTES POLITIQUES CONTEMPORAINES