Géographie 9e - Thème c - Vivre en ville ici et ailleurs (final)
Ressources numériques
Modules du MER :
Filtres:
A. Comment se représente-t-on la ville ?
B. Est-ce que j'habite en ville ?
C. Pourquoi les villes grandissent-elles ?
D. Comment les villes changent-elles ?
E. Qui vit où ?
F. Où, comment et pourquoi les bidonvilles existent-ils ?
G. Entre densité et diversité, comment vivre ensemble ?
H. Quelles solutions pour se déplacer en ville ?
I. Que faire d'un aéroport désaffecté ?
1. Pistes de correction
2. Constats
3. Infos-sources
4. Galeries d'images
5. Images d'amorce
6. Cartes (avec calques)
|
RN9cA corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, A)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cA constats
|
o
CONSTATS
(2, A)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cA infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, A)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (3 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cA images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, A)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cA galerie
|
o GÉO 9CA GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, A) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Il n'y a pas d'image dans les fiches de ce module. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cA-1
|
VILLE DE FRIBOURG ILLUSTRÉE DANS UNE BD (A) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
2min18
Source :
RTS – Le 12h45 (14.02.2011)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
|
La ville de Fribourg est illustrée dans une BD ; son auteur, dessinateur amateur, montre la technique adoptée pour passer de la photo au dessin. (prolongement 2). |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cA-2
|
REPRÉSENTATION DE LA VILLE AU CINÉMA
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
canalblog
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
|
Analyse détaillée de la représentation de la ville au cinéma. (prolongement 3). |
 |
|
RN9cA-3
|
VILLES DU FUTUR AU CINÉMA
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Sciencepost
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, cinéma
|
Extraits et analyse de la représentation de villes du futur au cinéma - 15 films. (prolongement 3). |
 |
|
RN9cA
|
ONU, VILLES
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
ONU Info
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, espace urbain, agglomérations
|
A l’échelle mondiale, l’Organisation des Nations Unies diffuse des informations actualisées sur les villes, l’espace urbain, les agglomérations, etc. |
 |
|
RN9cA
|
QU'EST-CE QU'UNE VILLE ? EN EUROPE ? EN AFRIQUE ? (A) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
13min16
Genre :
interview
Source :
RTSdécouverte (17.06.2011)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
ville, définition
|
Pour définir une ville, il ne suffit pas de parler de nombre d'habitants. Le Prof. Matthieu Honegger tente de définir ce qu'est une ville. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cA
|
SITE DE L’OFFICE SUISSE DE LA STATISTIQUE
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
OFS
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, statistiques, évolution, Suisse
|
A l’échelle suisse, le site de l’office fédéral de la statistique regroupe les données des villes suisses, les indicateurs de leur évolution, des projections, etc. |
 |
|
RN9cA
|
ASSOCIATION SUISSE POUR L'AMÉNAGEMENT NATIONAL - ESPACESUISSE
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
VLP-ASPAN
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, aménagements évolution, Suisse
|
Site de l’association suisse pour l'aménagement national VLP-ASPAN (juin 2018, changement de nom pour EspaceSuisse) qui regroupe des informations sur les questions d’aménagement territorial en Suisse. |
 |
|
RN9cA
|
« DE VILLES EN MÉTROPOLES »
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Géoconfluences
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, espace urbain, agglomérations
|
Dossier de Géoconfluences, site partenaire de l’Education nationale (France). Régulièrement complété, qui aborde tous les aspects importants de l’espace urbain. « Les villes en transformation changent de dimensions et changent aussi de noms. La métropolisation désigne le mouvement de concentration de valeur au profit d'ensembles urbains de grande taille. C'est tout le fonctionnement de ces espaces urbains qui est à repenser. » (page d’accueil) |
 |
|
RN9cA
|
« VILLES DURABLES »
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Sciences Humaines
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, espace urbain, durable
|
Le magazine Sciences Humaines propose dans sa collection Grands Dossiers (N°40 - sept-oct-nov 2015) plusieurs études sur le thème des « Villes durables ». La question est « de savoir comment soutenir une écologie des territoires urbains pour que les conditions de vie en ville ne deviennent pas insoutenables. » (extrait de l’éditorial) |
 |
|
RN9cA
|
« VILLES ET MONDIALISATION »
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
RTS Découverte
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, espace urbain, développement, évolution
|
Dans le cadre de l'exposition COSMOPOLIS, organisée par l'Institut de géographie de l'Université de Neuchâtel en 2011, Dossier RTS Découverte a mis sur pied un dossier très complet, abordant tous les aspects de la ville d’ici et d’ailleurs, passée, actuelle et future. «Comment la mondialisation influence-t-elle nos cités? À quoi ressembleront-elles dans 20 ans? » (page d’accueil) Découpage en de nombreux extraits courts, concernant quasiment tous les modules. |
 |
|
RN9cA
|
SÉQUENCE SCHOOLMAPS - L’ESPACE URBAIN EN SUISSE, LE QUARTIER ET LES BESOINS EN VILLE: EXEMPLE DU QUARTIER DE LA ROSERAIE À GENÈVE - 9e
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Type pédagogique :
scénario pédagogique
Source :
sCHoolmaps.ch/fr (2018)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
sCHoolmaps, géographie, Genève, temps, surface, comparaison
Ressource liée :
|
Dans cette séquence seront étudiés d’abord l’espace urbain, la ville et ensuite le quartier à travers leurs différents éléments structurants. Il s’agira aussi de travailler les articulations et les connexions entre les échelles nationales, cantonales et locales. |
 |
|
RN9cA
|
GÉOGRAPHIE, CARTOGRAPHIE ET BANDE DESSINÉE
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Laboratoire junior Sciences dessinées
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
|
Bibliographie proposée par le laboratoire junior Sciences dessinées, laboratoire pluridisciplinaire hébergé l’ENS de Lyon centré sur une « réflexion sur les rapports complexes entre le neuvième art et les sciences ». |
 |
|
RN9cA
|
« GÉOGRAPHIE, VILLE ET BANDE DESSINÉE »
(A)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, représentations, bande desssinée
|
Quelques pistes bibliographiques concernant la ville dans la bande dessinée, article publié sur le site du laboratoire junior des Sciences Dessinées (université de Lyon, France). |
 |
|
RN9cB corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, B)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cB constats
|
o
CONSTATS
(2, B)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition,
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cB infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, B)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition,
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cB images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, B)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cB galerie
|
o GÉO 9CB GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, B) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Il n'y a pas d'image dans les fiches de ce module. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cB-1
|
o
COMPLÉMENT ACTIVITÉ 2
(B)
|
||
|
Type documentaire :
=
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition,
|
Explicitation des caractéristiques des quelques fonctions proposées. |
 |
|
RN9cB-carte 1
|
o
CARTE DES UNIVERSITÉS ET ÉCOLES POLYTECHNIQUES EN SUISSE
(6, B)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition, taille, école
|
Carte (LE p. 114) qui montre la taille des universités et écoles polytechniques en Suisse de langue française, allemande et italienne (sans calque). |
 |
|
RN9cB
|
CONCEPT DE VILLE
(B)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
wikiversité
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition, concept
|
Proposition de définition sur le site wikiversité. |
 |
|
RN9cB
|
DÉFINITION DE LA VILLE ET DE L’AGGLOMÉRATION
(B)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Union des villes suisses
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition,
|
« Nouvelle définition du concept de «ville» et de celui d’«agglomération»: l’expression de l’urbanisation » Sur le site de l’Union des villes suisses, une définition de la ville et de l’agglomération retenue en 2014. |
 |
|
RN9cB
|
GLOSSAIRE ET NOTIONS GÉNÉRALES SUR LA VILLE
(B)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Géoconfluences
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition
|
Glossaire du dossier « De villes en métropoles », de Géoconfluences, mentionné en sitographie générale. |
 |
|
RN9cB
|
C’EST QUOI UNE BANLIEUE ?
(B)
|
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
1min42
Source :
Milan Presse
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, banlieue
|
Courte animation de la série 1jour1question, qui peut donner lieu à des discussions intéressantes : présentant les banlieues françaises, elle évoque leur connotation souvent négative. Est-ce toujours et partout le cas ? |
 |
|
RN9cB
|
QUAND LA PANDÉMIE TRANSFORME LES VILLES (B) |
||
|
Type documentaire :
I
Durée :
9min11
Source :
RTS
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, adaptation
|
Débat autour de la transformation de l'espace public, dans l'émisison Forum entre Marc-Antoine Messer, chargé de cours au laboratoire de sociologie urbaine de l’EPFL et directeur du groupe Mobil’homme, Aline Renard, co-directrice du bureau de mobilité Transitec Suisse et Francisco Klauser, professeur de géographie à l’Université de Neuchâtel. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cB
|
VOS PROPRES MINDMAP (B) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
2min25
Source :
Youtube
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, Mind Map, schéma heuristique
|
Courte animation expliquant la technique du MindMap ou schéma heuristique. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cB
|
CONSTRUIRE UNE CARTE MENTALE
(B)
|
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
3min21
Source :
Apprendre, réviser, mémoriser.fr
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, Mind Map, schéma heuristique
|
Animation destinée aux élèves pour expliquer la technique de la carte mentale ou schéma heuristique. |
 |
|
RN9cB
|
SWISSTOPO
(B)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Office fédéral de la topographie
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, outil cartographique, Suisse
|
Swisstopo, un outil cartographique proposé par l’Office fédéral de la topographie très utile pour visualiser les villes suisses. |
 |
|
RN9cB
|
CARTES DE LA SUISSE
(6, B)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
geo.admin.ch
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, outil cartographique, Suisse
|
Outil cartographique permettant de visualiser les villes suisses. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cC corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, C)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (3 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, Portugal, monde
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cC constats
|
o
CONSTATS
(2, C)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, Portugal, monde
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cC infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, C)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, agglomération, définition
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cC images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, C)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, Portugal, monde
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cC galerie
|
o GÉO 9CC GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, C) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, Portugal, monde, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Les images des fiches sont présentées en premier. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cC-1
|
"VOYAGE DANS LE TEMPS" APPLICATION DE SWISSTOPO
(C)
|
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Office fédéral de la topographie
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
urbanisation, densité
|
L'évolution de la densité urbaine et le processus d'urbanisation peuvent être visualisés avec l'application "Voyage dans le temps" de Swisstopo. |
 |
|
RN9cC-3
|
CARTES ANAMORPHOSÉES - LES DENSITÉS DE POPULATION RURALE
(6, C)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
IRD Editions - OpenEdition.org
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
géographie, carte anamorphosée, population rurale
|
Des cartes pour comprendre les densités de population rurale. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cC-carte 1
|
o
CARTE RÉPARTITION POPULATION MONDIALE
(6, C)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance, densité, population, répartition, urbanisation, monde
|
Carte (LE p. 116) montrant la répartition de la population mondiale en 2015. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cC-carte 2
|
o
CARTE DES SOUS-RÉGIONS DU PORTUGAL
(6, C)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, Portugal
|
Carte (LE p. 118) qui présente les sous-régions du Portugal (sans calque). |
 |
|
RN9cC
|
NOMENCLATURE DES UNITÉS TERRITORIALES STATISTIQUES
(C)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Wikipédia
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
nomenclature unités territoriales statistiques, découpage territorial, comparaison pays, NUTS
|
La nomenclature des unités territoriales statistiques est un découpage territorial destiné à faciliter les comparaisons entre pays, ou entre régions, d'un même ensemble. |
 |
|
RN9cC
|
WORD POPULATION PROPECTS
(C)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Nations unies
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, Portugal, monde
|
La publication World Population Prospects fournit les estimations de population des Nations unies pour tous les pays du monde, pour chaque année entre 1950 et 2015 et les projections selon différents scénarios (bas, moyen et haut) entre 2015 et 2100. |
 |
|
RN9cC
|
PHOTOGRAPHIES AÉRIENNES NOCTURNES DE 50 VILLES IMPORTANTES DU MONDE (C) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
5min16
Source :
YouTube
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Langues de la ressource :
anglais
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, monde
|
Ces photographies nocturnes permettent de distinguer l’organisation de la ville (en étoile, quadrillage ou pas) et leur étendue, mais sans indication d’échelle, il est difficile de les comparer. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cC
|
PHOTOS SATELLITAIRES MONTRANT L’ÉVOLUTION DE QUELQUES VILLES ENTRE 1984 ET 2012 (C) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
4min39
Source :
YouTube
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Langues de la ressource :
anglais
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, centre, périphérie, monde
|
Ces photographies satellitaires montrent notamment l’évolution des villes de Shanghai (citée dans le module), Las Vegas et ses problèmes d’approvisionnement en eaux (géo 11a) et Dubaï. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cC
|
LA VILLE DE BULLE EST EN PLEINE EXPANSION (C) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
1min50
Source :
RTS – Le 19h30 (25.08.2011)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, croissance densité, population, urbanisation, Suisse
|
Reportage sur le développement de la ville de Bulle, qui a vu sa population doubler en 30 ans. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cD corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, D)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (3 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, Istanbul
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cD constats
|
o
CONSTATS
(2, D)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, Istanbul
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cD infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, D)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, Istanbul
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cD images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, D)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, Istanbul
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cD galerie
|
o GÉO 9CD GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, D) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, Istanbul, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Il n'y a pas d'image dans les fiches de ce module. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cD-1
|
ISTANBUL : DE LA MÉGAPOLE À LA MÉTROPOLE MONDIALE
(D)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
http://geoconfluences.ens-lyon.fr/
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, Istanbul, mégalopole, métropole, étalement urbain, infrastructure, mutation
|
Située de part et d’autre du détroit du Bosphore — donc à cheval sur deux continents l’Europe et l’Asie —, Istanbul est généralement considérée comme européenne parce que la ville historique est située sur la rive occidentale du détroit. Elle est la plus grande agglomération du pays avec plus de 14 millions d'habitants et l'une des plus grandes agglomérations d'Europe. Elle constitue aussi le principal pôle économique de la Turquie. Wikipédia. |
 |
|
RN9cD-2
|
ISTANBUL C'EST BYZANCE (D) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
26min59
Source :
C'est pas sorcier - Chaîne officielle YouTube
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, Istanbul
|
Emission « C’est pas sorcier » « Istanbul, c’est Byzance ». Pour ne pas empiéter sur l’enquête des élèves, il est conseillé de visionner les séquences soit au fur et à mesure de l’avancée du travail, soit à la fin. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cD-3
|
CARTE D'ISTANBUL - LEVENT
(6, D)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Google Maps
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, géographie, Istanbul, Levent, carte
|
Levent est l'un des principaux quartiers d'affaires d'Istanbul, en Turquie, située sur la partie européenne de la ville. Il fait partie du district de Beşiktaş qui est situé au nord de la Corne d'Or sur la rive occidentale du détroit du Bosphore. Wikipédia La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cD-4
|
BOSPHORUS CITY (D) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
1min01
Source :
Youtube - Aqarat4UCompany
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Langues de la ressource :
turc
Mots clé :
Ville, Bosphorus city, étalement urbain, infrastructure, mutation, Istanbul
|
Clip promotionnel de Bosphorus City, quartiers fermés d'Istanbul reproduisant le Bosphore, pour gens aisés avec tous les services. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cD-5
|
o
ACTIVITÉ COMPLÉMENTAIRE
(D)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (3 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures
|
Guide d’observation, à adapter en fonction de la classe et de sa localisation, pour une enquête sur le terrain (directement ou indirectement grâce aux outils géographiques en ligne). |
 |
|
RNcD-6
|
ISTANBUL
(D)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Google Maps
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Istanbul, mégalopole, étalement urbain, infrastructure, mutation, géographie, 9c, ville, évolution
|
Carte Google maps, permettant de situer les lieux évoqués dans le module. |
 |
|
RN9cD-carte 1
|
o
PLAN DE CONSTANTINOPLE À LA FIN DU XIIe SIÈCLE
(6, D)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, croissance, histoire, Istanbul
|
Carte (LE p. 121) qui presente la situation de Constantinople à la fin du XIIe siècle (sans calque). |
 |
|
RN9cD-carte 2
|
o
CARTE CROISSANCE HISTORIQUE ISTANBUL
(6, D)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, croissance, histoire, Istanbul
|
Carte (LE p. 121) montrant la croissance historique d'Istanbul entre le 15e siècle et 1970. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cD- carte 3
|
o
CARTE INFRASTRUCTURES ISTANBUL
(6, D)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, Istanbul
|
Carte (LE p. 122) montrant les infrastructures d'Istanbul. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cD- carte 4
|
o
CARTE PROJET CANAL ISTANBUL
(6, D)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, mutation, étalement urbain, infrastructures, canal, Istanbul
|
Carte (LE p. 124) montrant le projet du canal d'Istanbul de 2018. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cD-carte 5
|
o
CARTE VIERGE EUROPE
(6, D)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, changement, croissance, histoire, Istanbul
|
Carte vierge de l'Europe (FE p. 52) avec un zoom sur Istanbul (sans calque). |
 |
|
RN9cD
|
OBSERVATOIRE URBAIN D'ISTANBUL
(D)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Observatoire Urbain d’Istanbul
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, développement urbain, Istanbul
|
L’Observatoire Urbain d’Istanbul est un des trois observatoires de l’IFEA (Institut français d’études anatoliennes). Il s’intéresse prioritairement à l’étude des phénomènes qui accompagnent la métropolisation d’Istanbul (développement urbain, environnement, immobilier, vie politique et économique, politiques culturelles). |
 |
|
RN9cD
|
LES POLITIQUES URBAINES EN TURQUIE : ENTRE CONSERVATISME NÉOLIBÉRAL ET AUTORITARISME
(D)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Métropolitiques
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, politiques urbaines, Turquie, Istanbul
|
Article de Gülcin Erdi Lelandais (2016) : « En Turquie, la mutation autoritaire du régime s’incarne (…) dans les politiques urbaines. Depuis le début des années 2000, l’urbanisme est guidé par un mélange de néolibéralisme, de conservatisme moral et de répression des groupes urbains subalternes. » |
 |
|
RN9cD
|
LES TRIBULATIONS DU TERME GECEKONDU, (1947-2004)
(D)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
European journal of turkish studies
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, urbanisation, gecekondu
|
Article de Jean-François Pérouse (2004) Le terme gecekondu « est convoqué pour parler à la fois, et pêle-mêle, de pauvreté urbaine, de paysages urbains, d’immigration interne, de rapports de propriété au sol urbain, de mouvements sociaux, de politiques de logement ou de pratiques d’auto-construction ; chaque auteur ayant sa vision personnelle et implicite du gecekondu. » |
 |
|
RN9cD
|
LE PARC GEZI : LES DESSOUS D'UNE TRANSFORMATION TRÈS POLITIQUE
(D)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Métropolitiques
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, Istanbul, politique d'aménagement
|
« Le parc Gezi et la place Taksim, théâtres des événements actuels, sont des espaces emblématiques d’une politique d’aménagement urbain qui les dépasse largement. Jean-François Pérouse replace les projets aujourd’hui contestés dans les enjeux nationaux et métropolitains turcs. » introduction de l’article de Jean-François Pérouse (2013). |
 |
|
RN9cE corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, E)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, ghetto, groupes sociaux, gentrification, New-York, Manhattan, Bronx, Queens
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cE constats
|
o
CONSTATS
(2, E)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
arrondissement, ghetto, groupes sociaux, gentrification, New-York, Manhattan, Bronx, Queens
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cE infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, E)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, ghetto, groupes sociaux, gentrification, New-York, Manhattan, Bronx, Queens
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cE images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, E)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, ghetto, groupes sociaux, gentrification, New-York, Manhattan, Bronx, Queens
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RNcE galerie
|
o GÉO 9CE GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, E) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, ghetto, groupes sociaux, gentrification, New-York, Manhattan, Bronx, Queens,galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Les images des fiches sont présentées en premier. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cE-1
|
o
DIFFÉRENTS TYPES DE SÉGRÉGATION
(E)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, ghetto, groupes sociaux, gentrification, New-York, Manhattan, Bronx, Queens
|
Schéma explicatif qui montre que la ségrégation peut être positive, si elle est choisie, ou négative, si elle est subie, mais qui a comme point commun de diviser socialement l’espace urbain. |
 |
|
RN9cE-carte 1
|
o
CARTE ARRONDISSEMENTS NEW YORK
(6, E)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, New-York, Manhattan, Bronx, Queens
|
Carte (LE p. 126) montrant les 5 arrondissements de la ville de New York. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cE-carte 2
|
o
CARTE DE LA RÉPARTITION ETHNIQUE À NEW YORK
(6, E)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, groupes sociaux, New-York
|
Carte (LE p. 129) qui montre la répartition ethnique à New York en 2007 (sans calque). La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cE-carte 3
|
o
CARTE REVENU MÉDIAN NEW YORK
(6, E)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, groupes sociaux, New-York, Manhattan, Bronx, Queens
|
Carte (LE p. 130) montrant le revenu médian des 5 arrondissements de la ville de New York. La carte dispose de calques qui peuvent être ajoutés ou supprimés selon les besoins. |
 |
|
RN9cE
|
HARLEM, QUARTIER LIBRE
(E)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Le Monde.fr
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, mutation, arrondissement, ghetto, groupes sociaux, gentrification, New-York, Manhattan, Harlem
|
« Plongée dans le nouvel Harlem, à mille lieues de la ségrégation qu'il incarnait voilà encore quinze ans. » Article de Sylvain Cypel (2012) |
 |
|
RN9cE
|
BRÈVE PRÉSENTATION EN CHIFFRES DE NEW-YORK
(E)
|
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
1min22
Source :
France 2
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, New-York, chiffres
|
Une équipe de France 2 présente en chiffres la ville qui ne dort jamais, dans une très courte animation (2015). |
 |
|
RN9cE
|
NEW-YORK, 96e RUE, FRONTIÈRE DES QUARTIERS RICHES
(E)
|
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
11min48
Source :
Réseau-canopé.fr
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, New-York, mutation, gentrification, Harlem
|
Les débuts de la gentrification de Harlem. « À New York, la 96e rue a longtemps été considérée comme une frontière quasiment officielle entre Manhattan, la ville blanche, et Harlem, la ville noire. Depuis les années 2000, on assiste à la rénovation et à la réhabilitation de ce quartier. Cependant, celles-ci se font aux dépens des populations défavorisées, refoulées vers le Bronx. Extrait de New York, 96e rue Série « Villes en limite » © La Cinquième-CNDP – 2000 » - vidéo à télécharger. |
 |
|
RN9cF corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, F)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (3 pages)
Source :
Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, évolution, Inde, Dharavi, monde
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cF constats
|
o
CONSTATS
(2, F)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, évolution, Inde, Dharavi, monde
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cF infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, F)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, évolution, Inde, Dharavi, monde
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cF images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, F)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, évolution, Inde, Dharavi, monde
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cF galerie
|
o GÉO 9CF GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, F) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, évolution, Inde, Dharavi, monde, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Les images des fiches sont présentées en premier. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cF-1
|
GEOPOLITIS, BIDONVILLES - LE REPORTAGE (F) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
7min18
Genre :
reportage
Source :
RTS - Geopolitis (10.02.2010)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
bidonville, favelas, township, gecekondu, exode rural
|
Un milliard d'êtres humains s'y entassent : que faire des bidonvilles ? Geopolitis décrypte cette problématique que les Nations unies chiffrent ainsi : un homme sur six vit dans un bidonville. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cF-2
|
REPORTAGE SUR LE BIDONVILLE DE BOMBAY (DHARAVI/MUMBAI/INDE) (F) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
6min26
Source :
France 2
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, évolution, Inde, Dharavi, monde
|
Reportage « Cités XXL » émission « C’est un monde ! » diffusé sur France2 dans l’émission Télématin du 30 janvier 2016 . |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cF-3
|
o
DÉCOUPAGE DU REPORTAGE « C’EST UN MONDE - LE BIDONVILLE DE BOMBAY ».
(F)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, évolution, Inde, Dharavi, monde
|
Découpage du reportage qui peut aider une prise de note détaillée. |
 |
|
RN9cF-4
|
o
DÉFINITION D’UN BIDONVILLE
(F)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, définition, monde
|
Définition de l’ONU pour compter le nombre de bidonvilles sur la planète. C’est une définition en miroir (s’il manque cela, alors c’est sans doute un bidonville). |
 |
|
RN9cF-5
|
BIDONVILLES SUISSES
(F)
|
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
16min14
Genre :
reportage
Source :
RTS - Continents sans visa (23.12.1960)
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, Suisse, pauvreté
|
Continents sans visa est allé à la rencontre des personnes vivant dans la précarité en Suisse romande. Certaines familles n'ont d'autre possibilité que d'habiter des bidonvilles aux abords des zones industrielles. Inimaginable en Suisse? Et pourtant… Nous sommes en 1960. |
 |
|
RN9cF-carte 1
|
o
CARTE DE LA POPULATION DES BIDONVILLES
(6, F)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, monde
|
Carte (LE p. 133) qui montre la répartition de la population des bidonvilles dans le monde en 2010 (sans calque). |
 |
|
RN9cF-carte 2
|
o
CARTE DE L'ÉVOLUTION DE LA POPULATION URBAINE
(6, F)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, monde
|
Carte (LE p. 135) qui montre l'évolution de la population urbaine dans le monde entre 1960 et 2030 (sans calque). |
 |
|
RN9cF-carte 3
|
o
CARTE VIERGE DU MONDE
(6, F)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, monde
|
Carte vierge du monde (FE p. 57) (sans calque). |
 |
|
RN9cF
|
OBSERVATOIRE DES INÉGALITÉS - LES BIDONVILLES
(F)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
http://www.inegalites.fr/ - Observatoire des inégalités
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, inégalités, monde
|
« Un milliard d’habitants dans les bidonvilles ? Près d’un milliard de personnes habitent dans les bidonvilles, soit environ un urbain sur trois dans les pays en développement. Des chiffres gigantesques qui ont alerté la communauté internationale. » Analyse de Julien Damon, sociologue, professeur associé à Sciences Po Paris. (2017) |
 |
|
RN9cF
|
AU CŒUR DE BOMBAY : LE BIDONVILLE DE DHARAVI
(F)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Dialogues, propositions, histoires
pour une citoyenneté mondiale
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, exode rural, Inde, Dharavi
|
le gigantesque projet de redéveloppement visant à le métamorphoser en quartier huppé de classes moyennes aisées, sont une illustration parfaite de l’orientation néolibérale de la classe politique indienne dans son ensemble (…) » Article de Valérie Fernando (2009). |
 |
|
RN9cF
|
SUITE DU REPORTAGE GEOPOLITIS (F) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
8min28
Source :
RTS – Geopolitis (10.02.2010)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, bidonville, développement urbain, analyse
|
Pour l’enseignant, à la suite du reportage de Geopolitis de 2010, les commentaires de l’invité, Dennis Rodgers anthropologue et spécialiste du développement urbain. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cG corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, G)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (3 pages)
Source :
Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, conflit, densité, diversité, incivilités
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cG constats
|
o
CONSTATS
(2, G)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 10e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, conflit, densité, diversité, incivilités
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cG infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, G)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (3 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, conflit, densité, diversité, incivilités
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cG images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, G)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, conflit, densité, diversité, incivilités
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cG galerie
|
o GÉO 9CG GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, G) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, conflit, densité, diversité, incivilités, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Les images des fiches sont présentées en premier. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cG-1
|
SITE DE LA FÊTE DES VOISINS
(G)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Fête européenne des voisins
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, conflit, densité, diversité, fête des voisins
|
La fête des voisins dispose d’un site à l’échelle européenne. On y trouve les projets et réalisations des différents pays, et pour la Suisse, au niveau des cantons voire des communes. |
 |
|
RN9cG-2
|
LA COOPÉRATIVE D'EN FACE
(G)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
La coopérative d'en face
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, coopérative
|
Un projet commun de logement : un habitat solidaire, écologique, basé sur le dialogue et la participation et permettant de maintenir en ville de Neuchâtel des logements à loyers modérés sur le long terme a été constitué en 2012 à Neuchâtel. |
 |
|
RN9cG-3
|
POTAGERS URBAINS DE LA VILLE DE LAUSANNE
(G)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Ville de Lausanne
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, conflit, densité, diversité
|
La Ville de Lausanne développe les jardins partagés, dits « plantages » (doc. 94). |
 |
|
RN9cG
|
LE LIGNON, UNE CITÉ COLORÉE ET MULTICULTURELLE (G) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
2min24
Source :
RTS Découverte
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, multi-culturalité, Le Lignon
|
Reportages sur le Lignon 1/3 Illustration de pistes valorisant la multiculturalité dans le quartier du Lignon, grand ensemble de la périphérie genevoise. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cG
|
PETITES HISTOIRES DE VOISINAGE (G) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
1min41
Source :
RTS – L'actu en vidéo (26.05.2016)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, voisins. Le Lignon
|
Reportages sur le Lignon 2/3 Le regard des uns et des autres sur le voisinage dans un grand ensemble. Témoignages contrastés. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cG
|
C’EST QUOI DE VIVRE AU LIGNON ? (G) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
1min35
Source :
RTS – L'actu en vidéo (26.05.2016)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, vivre ensemble, Le Lignon
|
Reportages sur le Lignon 3/3 Ce que représente le vivre ensemble quand 6000 personnes vivent dans le même quartier. Témoignages. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cH corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, H)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (4 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, infrastructures, pollution, mobilité
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cH constats
|
o
CONSTATS
(2, H)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, infrastructures, pollution, mobilité
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cH infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, H)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, infrastructures, pollution, mobilité
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cH images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, H)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, infrastructures, pollution, mobilité
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cH galerie
|
o GÉO 9CH GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, H) |
||
|
Type documentaire :
B
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, infrastructures, pollution, mobilité, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Les images des fiches sont présentées en premier. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cH-1
|
MÉTRO DE BARCELONE
(H)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Métro de Barcelone
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, infrastructures, mobilité, métro
|
Le site du métro de Barcelone, permettant d’afficher le plan en grand format. |
 |
|
RN9cH-2
|
LES CONVENTIONS DE SIGNALISATION ROUTIÈRE
(H)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Le permis-ch
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, signalisation
|
Site listant les différents panneaux de circulation, une aide pour la légende du plan. |
 |
|
RN9cH-3
|
GOOGLE MAPS
(H)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Google
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, cartographie
|
Le site Google Maps permet de calculer le temps de trajet en voiture, à vélo et en transports publics entre deux points dans de nombreux pays européens. |
 |
|
RN9cH
|
TOUS MOBILES, LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOBILITÉ DOUCE DANS LES VILLES (H) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
3min30
Source :
RTS – Le court du jour (05.01.2015)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, déplacement, transport, mobilité douce
|
Vincent Kaufmann, sociologue à l'EPFL, retrace l'histoire du développement de l'automobile en Europe, et ses conséquences sur l'aménagement urbain. Accompagné d’images d’archives, il rend attentif aux paramètres qui étaient autrefois respectés pour permettre aux voitures d’accéder au cœur des villes. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cI corr
|
o
PISTES DE CORRECTION DES FICHES DE L'ÉLÈVE
(1, I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (2 pages)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, friche urbaine, aéroport, projet, Tempelhof, Berlin, Hellinikon, Athènes
Téléchargement :
|
Les pistes de correction illustrent ce qui peut être attendu de l'élève. Elles sont disponibles en format PDF. En téléchargement, une version Word modifiable est proposée (avertissement : la mise en page risque de bouger). |
 |
|
RN9cI constats
|
o
CONSTATS
(2, I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, friche urbaine, aéroport, projet, Tempelhof, Berlin, Hellinikon, Athènes
|
Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats. |
 |
|
RN9cI infos-sources
|
o
INFOS-SOURCES
(3, I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, friche urbaine, aéroport, projet, Tempelhof, Berlin, Hellinikon, Athènes
|
Commentaires des images du livre pour le module. |
 |
|
RN9cI images amorce
|
o
IMAGE D'AMORCE
(5, I)
|
||
|
Type documentaire :
B
Format :
msword (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignement romands
Liens PER :
SHS 31
Mots clé :
Ville, friche urbaine, aéroport, projet, Tempelhof, Berlin, Hellinikon, Athènes
|
Image d'amorce grand format, sans légende. |
 |
|
RN9cI galerie
|
o GÉO 9CI GALERIE DES IMAGES DU LE ET DU FE (4, I) |
||
|
Type documentaire :
B
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Ville, friche urbaine, aéroport, projet, Tempelhof, Berlin, Hellinikon, Athènes, galerie
|
Répertoire de l’ensemble de l’iconographie proposée dans le module (livre et fiches), d’une qualité permettant une projection optimale. Le terme "Image" est à comprendre au sens large, il regroupe tous les documents non-textuels à l'exception toutefois des cartes qui figurent dans une catégorie spécifique. Les images des fiches sont présentées en premier. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cI-1
|
2014: HELLINIKON PROJECT (I) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
2min42
Source :
THE ELLINIKON
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Langues de la ressource :
anglais
Mots clé :
friche urbaine, Hellinikon, aéroport, Grèce
|
La société Lamda development met en évidence avec grandiloquence ses intentions pour transformer l'ancien aéroport de Hellinikon en Grèce. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cI-2
|
TEMPELHOFER FELD
(I)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
www.thf-berlin.de
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Langues de la ressource :
allemand
Mots clé :
friche urbaine, Tempelhof, aéroport, Berlin
|
Le site du Tempelhofer Feld donne des indications en allemand sur l'usage de l'ancien aéroport de Berlin Tempelhof aujourd'hui. |
 |
|
RN9cI-3
|
LES PARCS DE BERLIN, DEHORS CHEZ SOI
(I)
|
||
|
Type documentaire :
I
Durée :
10min20
Source :
RTS - La Première Détours (26.08.2015)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
parc, espace nature, Tempelhof, Berlin
|
Un court reportage radio traite des parcs berlinois et en particulier de celui de Tempelhof (émission de 7min20 à 17min40). Avec ses 2500 parcs et espaces de nature, Berlin est sans conteste la métropole européenne la plus verte. Et les habitants savent en profiter! |
 |
|
RN9CI-4
|
PROJET IMMOBILIER SUR L'AÉROPORT DE TEMPELHOF, À BERLIN (I) |
||
|
Type documentaire :
0
Durée :
2min24
Genre :
reportage
Source :
Le Monde.fr - Images : AFP - Dailymotion
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
friche urbaine, Tempelhof, aéroport
|
Depuis sa fermeture, en 2009, l'aéroport de Tempelhof est devenu le terrain de jeux favori des Berlinois, qui profitent de ses larges pistes d'atterrissage désormais vides d'avion pour faire du vélo, du char à voile ou du roller. La ville souhaiterait cependant aménager une partie de ces 300 hectares pour y construire des logements, des bureaux et des infrastructures publiques, au grand dam d'une partie de ses habitués. Le Monde.fr Contient de la publicité. |
 |
|
×
|
|||
|
RN9cI-5
|
o
LES HABITANTS DU QUARTIERS
(I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignements romands (2016)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
friche urbaine, aéroport, Birde, habitants quartier
|
Exemple de carte produite par un groupe d'élèves représentant un groupe d'acteurs particuliers, ici les habitants du quartier. |
 |
|
RN9cI-6
|
o
LES DÉFENSEURS DES AUTOMOBILISTES
(I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignements romands (2016)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
friche urbaine, aéroport, Birde, automobilistes
|
Exemple de carte produite par un groupe d'élèves représentant un groupe d'acteurs particuliers, ici les défenseurs des automobilistes. |
 |
|
RN9cI-7
|
o
LES DÉFENSEURS DE L'ENVIRONNEMENT
(I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignements romands (2016)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
friche urbaine, aéroport, Birde, défenseurs environnement
|
Exemple de carte produite par un groupe d'élèves représentant un groupe d'acteurs particuliers, ici les défenseurs de l'environnement. |
 |
|
RN9cI-8
|
o
LES PROMOTEURS IMMOBILIERS
(I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (1 page)
Source :
Géographie 9e, Moyens d'enseignements romands (2016)
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
friche urbaine, aéroport, Birde, promoteurs immobiliers
|
Exemple de carte produite par un groupe d'élèves représentant un groupe d'acteurs particuliers, ici les promoteurs immobiliers. |
 |
|
RN9cI-9
|
RECONVERSION DE RIEM, ANCIENNE FRICHE AÉROPORTUAIRE
(I)
|
||
|
Type documentaire :
=
Format :
pdf (12 pages)
Source :
ARENE
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, friche urbaine, aéroport, Riem, Munich
|
Fiche permettant de voir la réalisation d’un projet d’aménagement sur une ancienne friche aéroportuaire, celle de Riem à Munich. |
 |
|
RN9cI-10
|
PHOTOGRAPHIES DE LA RECONVERSION DE RIEM
(I)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Forgottenairfields.com
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Langues de la ressource :
anglais
Mots clé :
Ville, friche urbaine, aéroport, Riem, Munich
|
Site avec photographies de la reconversion de la friche aéroportuaire de Riem (Munich) en anglais. |
 |
|
RN9cI-11
|
LE PROJET D'AÉROPORT NOTRE-DAME-DES-LANDES ABANDONNÉ EN FRANCE
(I)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
RTSinfo
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, développement, aéroport, projet Notre-Dame-des-Landes
|
Le projet de nouvel aéroport Notre-Dame-des-Landes, à Nantes, a été abandonné en janvier 2018, au profit de l’agrandissement de l’aéroport de Nantes, mettant un terme à des décennies de conflit politique. |
 |
|
RN9cI-12
|
PROJET DU NOUVEL AÉROPORT D'ISTANBUL
(I)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Le point.fr
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, développement, aéroport, projet Istanbul
|
Le projet de nouvel aéroport à Istanbul a suscité de nombreuses polémiques. D’une superficie de 67,5 millions de mètres carrés, il devrait être l’un des plus grands du monde. Son ouverture est prévue en octobre 2018. |
 |
|
RN9cI-13
|
PROJET DU NOUVEL AÉROPORT DE LISBONNE
(I)
|
||
|
Type documentaire :
a
Source :
Deplacementspro.com
Liens PER :
SHS 31
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Ville, développement, aéroport, projet Lisbonnel
|
Un projet de nouvel aéroport à Lisbonne a été interrompu par la crise financière en 2010. En 2017, le gouvernement portugais et l’entreprise Vinci ont décidé d’étudier la construction d’une nouvelle piste sur le site de l’actuelle base militaire aérienne de Montijo d’ici 2021. Les acteurs du tourisme prétendent que l’installation actuelle est désuète et ferait perdre un million de visiteurs par an au Portugal. Ils font pression pour que le projet avance. |
 |
Aucune ressource ne correspond à votre filtre.