À partir de témoignages de jeunes qui s’expliquent pourquoi elles et ils préfèrent vivre dans un espace urbain ou rural. Les élèves s’approprient des caractéristiques de ces deux types d’habitat ainsi que des expressions spécifiques pour en parler. En tâche finale, elles et ils comparent leur lieu d’habitation avec une ville ou un village Suisse.