Les élèves découvrent l’histoire d’un ours qui s’échappe du zoo et les aventures qui s’ensuivent. Elles et ils appliquent des stratégies de lecture, travaillent le lexique des animaux à travers des activités ludiques, puis inventent leur propre histoire autour d’un animal fugitif.

Il ne s’agit pas d’une séquence DnL à proprement dire, mais la lecture en allemand est enrichie par des contenus de la vie quotidienne.