En partant d’exemples de l’artiste Ursus Wehrli qui range des objets pour en créer une œuvre d’art, les élèves réfléchissent à différents critères pour ranger des objets (“je range mon étui”), mais aussi des personnes (“je range ma classe”), et créent puis analysent eux-mêmes des œuvres similaires en utilisant diverses techniques comme le collage. Elles et ils travaillent également le lexique des formes et des couleurs et finissent par concevoir, mettre en pratique et présenter leur propre projet d’art-rangement.