Après avoir écouté une histoire sur une chasse au trésor, les élèves partent à la chasse d’objets cachés dans la cour d’école. Ensuite, à partir d’une vidéo présentant le parcours d’un élève à travers sa cour d’école, ils dessinent le plan de la cour avec le trajet de l’élève en utilisant la perspective aérienne ; ils dessinent leur propre cour d’école et réfléchissent à ce qu’ils voudraient y ajouter. A la fin, ils font eux-mêmes une chasse au trésor où ils cachent et cherchent mutuellement des objets dans leur cour d’école, à l’aide de plans.