En partant d’une séance-découverte dans la nature, la séquence approfondit la notion des 5 sens, qui peut déjà avoir été travaillée à travers la séquence autour du petit déjeuner en 1-2H. A l’aide de nombreuses expériences, ils affinent leurs sens et prennent conscience de leur importance au quotidien. Le lexique en lien avec chaque sens ainsi que les parties du corps concernées sont travaillés, afin que les élèves soient capables de décrire un aliment ou un objet avec leurs cinq sens et qu’ils puissent reconnaître un aliment ou un objet décrit.