Clés de lecture, qui précise la structure de chaque thème du livre avec notamment la double page d'entrée qui contient une carte, les apprentissages visés, un texte d'introduction et les questions centrales des modules. Les différents éléments graphiques prévus pour se repérer sont également présentés. 

Table des matières du livre de l'élève qui montre le découpage avec trois axes thématique (environnement, économie et société) et les couleurs attribuées qui sont ensuite utilisées dans les modules. 

Schéma qui permet de situer les thèmes de 10e année et les entrées prioritairement concernées par chacun des modules. Il aide à répondre aux questions des modules en impliquant de réfléchir selon les trois pôles : environnement, économie et société. 

Lexique qui se trouve à la fin du livre de l'élève et qui comporte la liste des définitions des mots importants pour la discipline. Ces mots sont marqués par un repère dans l'ouvrage. 

Carte repères Europe et Monde qui reprend les repères mentionnés dans le livre de l'élève. 

Carte repères Europe et Monde vierge qui permet à l'élève de placer les repères étudiés dans les différents modules.