PARCE QU’UN INSECTE A ÉTERNUÉ (RNS2) |
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Type documentaire :
I
Format :
x-wav
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
insecte, éternuer, stratégie, compréhension, oral, L1, français, parcours
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Audio du texte Parce qu’un insecte a éternué. |
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RNI STRATÉGIES DE COMPRÉHENSION (FRA1-2)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
modifiable, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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o
RNT STRATÉGIES DE COMPRÉHENSION (FRA1-2)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
qu'est-ce que c'est ?, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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o
CARTES QUE SE PASSE-T-IL ? (M1-M10)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
stratégie de compréhension, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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o
CARTES QUE SE PASSE-T-IL ? 2 (M11-M16)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
stratégies de compréhension, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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o
CARTES QU'EST-CE ? (M17-M20)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
cartes, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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o
QUELLES HISTOIRES (M21-M26)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
stratégie de compréhension, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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o
QUELLES HISTOIRES 2 (M27-M30)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
stratégie de compréhension, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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o
CARTES POILS (M31-M38)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Stratégie de compréhension, poils, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2) |
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RNE STRATÉGIES DE COMPRÉHENSION (FRA1-2)
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Type documentaire :
=
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
stratégie, bibliographie, L1, français, parcours
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Module Stratégies de compréhension (FRA1-2)
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