À travers la découverte de plusieurs contes et légendes de la Suisse présentés dans cette séquence didactique, les élèves développent leurs compétences de compréhension orale et leurs connaissances de la culture suisse.
Dans une seconde phase, à partir de l’analyse de la manière de réaliser les dialogues, les élèves prennent conscience de différents effets produits par la voix puis s’exercent à leur tour à produire de tels dialogues.

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