Le site du seul camp de concentration implanté en France.

En ressource liée : Lien vers du matériel pédagogique permettant de préparer une visite du camp du Struthof avec des élèves.

Une façon particulière de commémorer les victimes du nazisme. « Chaque pavé rappelle la mémoire d'une personne déportée dans un camp de concentration ou dans un camp de la mort parce qu'elle était Juive, Rom, Communiste, Sinté, membre de la Résistance, homosexuelle, témoin de Jéhovah, chrétienne en opposition au régime nazi ou handicapée. » (Tiré du site)

En ressource liée : le guide des Stolpersteine. Recherche par nom de famille ou par localité. Les renseignements figurent dans la langue du pays : pour en avoir un exemple, voir la ville de Rouen.

Projet s’adressant aux élèves des cycles 2 et 3 volontaires avec leur enseignant pour instruire, documenter et rédiger une biographie d’un des déportés du convoi 77, afin de mieux connaître et faire connaître les destins des 1306 hommes, femmes et enfants qui, le 31 juillet 1944, ont quitté Drancy pour Auschwitz dans des wagons à bestiaux.

En ressource liée : la présentation d’une classe du collège de Delémont qui a participé au projet.

« Cette application propose à des élèves, dès l’âge de 14 ans, d’accéder à des ressources historiques uniques grâce à un support numérique basé sur des témoignages filmés et des documents authentiques. Elle peut être utilisée en classe ou individuellement. » (Tiré du site).

En ressource liée : flyer de présentation

Reportage au cœur d’une classe berlinoise suivant un cours sur la guerre et les camps de concentration, questionnement intéressant sur le devoir de mémoire. Les opinions sont contrastées par rapport au poids que l’école donne à cette période.