Partant de la constatation qu’une majorité des élèves de Veyrier (GE) prétendent vivre “à la campagne”, cette séquence vise à leur donner les outils théoriques et matériels nécessaires pour infirmer ou confirmer cette hypothèse.

Il s’agit d’amener les élèves à comprendre d’une manière générale comment et pourquoi passe-t-on d’un village rural à une agglomération, à confronter ces hypothèses avec d’autres communes suisses.