Corrigé des fiches de l'élève.

Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

Images d'amorce sans légende.

Fiche de travail pour préparer le travail d’enquête.

Proposition de corrigé de la fiche de travail pour préparer le travail d’enquête.

Description des différentes étapes des démarches d’enquête.

Fiche de travail pour mener l’enquête.

Le corrigé.

Fiche de travail pour mener l’enquête.

Le corrigé.

Fiche de travail pour mener l’enquête.

Le corrigé.

Document d’accompagnement pour l’enseignant en vue de la présentation du thème et du travail de recherche.

Document d’accompagnement pour l’enseignant en vue de la présentation du thème et du travail de recherche.

Document d’accompagnement pour l’enseignant en vue de la présentation du thème et du travail de recherche.

Textes complémentaires concernant le stalinisme et le fascisme.

Un document distinguant la préparation de l’enquête, sa réalisation (sous forme de tableau à double entrée) et sa résolution.

Pour chaque régime ainsi que pour la notion de totalitarisme, un schéma, organisé selon d’un côté, « les moyens », « les intentions » et les « acteurs » et de l’autre, des actions générales « mobiliser », « contrôler » et « terroriser » peut recueillir des informations recueillies durant les enquêtes.

Un schéma montrant l’ensemble des étapes de la recherche : Allemagne nazie.

Un schéma montrant l’ensemble des étapes de la recherche : Italie fasciste.

Un schéma montrant l’ensemble des étapes de la recherche : URSS communiste de Staline.

Corrigé de l'activité 5 (prolongement 1).  

Corrigé de l'activité 6 (prolongement 2).

Carte (LE p. 40) montrant l'Europe politique durant l'Entre-deux-guerres (calques).

Le réalisateur a rassemblé les témoignages d'anciens membres des "Hitlerjugend". 

Film de propagande soviétique (film muet - 1933) « Dans le cadre du 1er plan quinquennal, l'URSS connaît un processus de modernisation industrielle et agricole : de nouvelles usines sont créées (sidérurgie : Magnitogorsk), des voies de chemin de fer sont construites, le travail agricole s'intensifie. » (Tiré du site).

Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Document de propagande sur le 20e anniversaire de la marche sur Rome, diffusé en 1942 par le régime de Vichy.

À comparer avec la source précédente.

Documentaire (Actualités Gaumont – 1932) illustrant les manifestations de masse du fascisme italien. « Le commentaire sur le carton de présentation ("gymnastique collective") est intéressant car il cache quelque peu, derrière une formule générale, le caractère paramilitaire des exercices effectués par les jeunes ballilas » (Tiré du site).

À comparer avec les grands rassemblements des jeunesses nazies. Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Documentaire (Actualités Pathé – 1937) illustrant les manifestations de masse de la période stalinienne.

Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Film de propagande soviétique daté de 1928. « Dans un village enneigé d'URSS, des manifestations sont organisées pour dénoncer les "Koulaks", paysans aisés et petits propriétaires s'opposant à la collectivisation des terres et refusant de satisfaire la collecte agricole. » (Tiré du site).

Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Documentaire des Actualités Pathé – 1935. « À l'occasion de la tenue du 7e congrès du parti nazi, le maire de Nuremberg remet à Hitler une copie de l'épée de Charlemagne. Hitler assiste ensuite dans le grand stade de Nuremberg à la parade des organisations paramilitaires du parti. » (Tiré du site).

Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Documentaire des Actualités Gaumont – 1936. « Le 9 novembre 1923, Hitler tentait de s'emparer du pouvoir à la faveur d'un putsch organisé à Munich. La réaction des forces de police fit plusieurs morts parmi ses partisans. Treize ans après, en novembre 1936, a lieu une cérémonie de commémoration. » (Tiré du site).

Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Documentaire des Actualités Gaumont – 1933 « Appelé au pouvoir par le président Hindenburg le 30 janvier 1933, le nouveau chancelier Adolf Hitler présente son nouveau gouvernement à l'hôtel Kaiserhof tandis que les SA défilent de nuit dans les rues pour acclamer le chef du parti nazi. » (Tiré du site).

Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Documentaire (Actualités Pathé – 1935) montrant « l'organisation des Jeunesses hitlériennes qui  participent au grand rassemblement du parti nazi à l'occasion du congrès de Nuremberg. Quittant leur campement, les jeunes militants paradent jusqu'au cœur du stade de Nuremberg. » (Tiré du site).

Une mise en contexte et une explication des images sont proposées en complément.

Une brève présentation des caractéristiques d’un dictateur et de ses actions.

Présentation des caractéristiques du stalinisme et du nazisme, ce qui les rapproche et ce qui les différencie. Résumé de révision ou en lien avec la dernière activité.

« Regard sur ce concept toujours délicat et difficile à discerner avec nuances… » (Tiré du site). Présente les points communs des trois régimes. Résumé de révision ou en lien avec la dernière activité.

Cours filmé, de préférence pour l’enseignant : « Genèse et affirmation des régimes totalitaires : régime nazi en Allemagne (Hitler), régime fasciste en Italie (Mussolini) et régime communiste en URSS (Staline). » Extrait du site.