Plan d'études romand - SHS 31

RN11a Intro 1	AMORCE : UN VERRE D'EAU (A)
	Type documentaire : = Format : pdf (2 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau du robinet	Texte expliquant le travail d'amorce au thème avec un verre d'eau.

RN11a Intro 2	SCHÉMA CONCEPTUEL (A)
	Type documentaire : = Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : eau	Schéma de l'organisation des modules du thème en format A4.

RN11aA-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, A)
	Type documentaire : = Format : pdf (4 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Fleuve, débit, delta, bassin hydrographique, acteurs fluviaux, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aA-con	CONSTATS (A)
	Type documentaire : = Format : msword Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Surexploitation des fleuves, assèchement, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN11aA-1	COLORADO, LES VOLEURS DE FLEUVE (A)
	Type documentaire : 0 Durée : 26min15 Source : France 3, Thalassa Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau, eau douce, fleuve, delta, barrage, canal, réservoir, climat, sécheresse, ville, tourisme, partage de l’eau, conflit, Amérindien, États-Unis, Mexique, Colorado, Californie, Las Vegas, Indiens Cucapás	CONCONTENU GLOBAL. Documentaire qui dresse la situation du fleuve Colorado : assèchement du delta où les Indiens Cucapás ne peuvent plus vivre de la pêche (activité 1) ; bref historique de la construction des barrages le long du cours du fleuve et du partage des eaux entre les États-Unis et le Mexique (activités 2 et 5) ; Las Vegas et de son rapport à l’eau (activité 4).
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RN11aA-2	LE FLEUVE COLORADO A DISPARU (A)
	Type documentaire : 0 Durée : 49min30 Source : Gulliver Vidéo Pédagogique Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau, eau douce, fleuve, delta, barrage, canal, réservoir, climat, sécheresse, Amérindien, États-Unis, Mexique, Colorado, Indiens Cucapás	Les eaux du fleuve Colorado ont été détournées pour servir les économies américaines et mexicaines. Ces diversions provoquent l'assèchement de l'embouchure du Colorado et menacent la survie d'un peuple indien, les Cucapas. Un reportage – long et relativement lent – qui approfondit dans le détail la situation des Indiens Cucapás.
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RN11aA carte-1	CARTE PARCOURS DU COLORADO (2, A)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Cours, barrage, zone irriguée, canyon, delta, nappe	Carte (LE, p. 12) présentant le parcours du fleuve Colorado.

RN11aA carte-2	CARTE DÉBIT DU COLORADO (2, A)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Débit, barrage, précipitations, affluent	Carte (LE, p. 12) présentant les différences de débits du fleuve Colorado entre sa source et son embouchure.

RN11aA carte-3	CARTE BASSIN VERSANT DU COLORADO (2, A)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Bassin-versant, consommation	Carte (LE, p. 16) présentant le bassin-versant du fleuve Colorado et les zones de consommation de l'eau du Colorado.

RN11aA carte-4	CARTE VIERGE DU COLORADO (2, A)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Colorado	Carte (FE, p. 2) vierge du fleuve Colorado, disponible pour l'exercice 2d.

RN11aB-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, B)
	Type documentaire : = Format : pdf (3 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau douce, eau virtuelle, empreinte hydrique, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aB-con	CONSTATS (B)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Empreinte hydrique externe, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN11aB-1

D’OÙ VIENT L’EAU ? (C)

Type documentaire : 0

Durée : 1min35

Source : Le Centre d’Information sur l’Eau

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Origine de l’eau, cycle de l’eau

Courte interview de Ghislain de Marsily, professeur émérite de l’Université Pierre et Marie Curie à Paris, sur l’origine et le cycle de l’eau.

Peut servir à introduire le module.

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RN11aC-2

GUARANI, MAIN BASSE SUR L’EAU (C)

Type documentaire : 0

Durée : 52min

Réalisation : Roberto Lugones

Source : © Mano a mano (2008)

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Aquifère, pollution, population, gestion

Documentaire sur la formation, l’exploitation, la pollution et la gestion de l’aquifère Guarani.

Ressource payante

RN11aC carte-1	CARTE RÉPARTITION EAU SALINE ET EAU DOUCE (2, C)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau saline, eau douce	Carte (LE, p. 24) présentant la part d'eau saline et d'eau douce ainsi que la répartition de l'eau douce sur terre.

RN11aC carte-2	CARTE RÉPARTITION DE LA POPULATION (2, C)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Ressources en eau renouvelable	Carte (LE, p. 25) représentant la répartition de la population dans le monde en 2014

RN11aC carte-3	CARTE POURCENTAGE RESSOURCES EN EAU RENOUVELABLE (2, C)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Ressources en eau renouvelable	Carte (LE, p. 26) présentant le pourcentage en eau renouvelable prélevés.

RN11aC carte-4	CARTE AQUIFÈRE GUARANI (2, C)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Aquifère	Carte (LE, p. 28) situant l'aquifère Guarani en Amérique du sud.

RN11aC carte-5	CARTE VIERGE MONDE (2, C)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Monde	Carte (FE, p. 8) vierge du monde disponible pour l'exercice 3.

RN11aD-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, D)
	Type documentaire : = Format : pdf (3 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Cours d’eau, Réseau hydrographique, acteurs fluviaux, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aD-con	CONSTATS (D)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Fonctions des cours d’eau, acteurs fluviaux, environnement fluvial, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN11aD-1	MATÉRIEL POUR LE JEU DE RÔLES (EXERCICE 1A) (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (9 pages) Source : Ressource nécessaire à la réalisation d’un exercice dans le FE.Rédacteur Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Acteurs fluviaux, gestion d’un fleuve	Set pour le jeu de rôles (exercice 2a) comprenant un texte de mise en contexte du jeu de rôles, un texte en expliquant le scénario, une carte du Phibémire (le pays imaginaire dans lequel se déroule le jeu de rôles), les fiches des acteurs du jeu de rôles et celles de leurs intentions.

RN11aD-2	SET DE PHOTOGRAPHIES POUR L’EXERCICE 1B (D)
	Type documentaire : = Format : pdf (3 pages) Source : Ressource nécessaire à la réalisation d’un exercice dans le FE. Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Acteurs fluviaux, cours d’eau	Set de 15 photographies nécessaires à la réalisation de l’activité 2b du live élève.

RN11aD-4	LE DANUBE ENVAHI PAR LES BOUES ROUGES (D)
	Type documentaire : a Source : Le Figaro Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Pollution industrielle, Danube, boues rouges…	Article sur la catastrophe écologique survenue en Hongrie en octobre 2010 après la rupture de la digue d’un réservoir et le déversement d’un million de m3 de boues rouges toxiques sur les villages environnants. Récit des conséquences environnementales de cette catastrophe sur la Marcal, petite rivière située à proximité de l’usine d’aluminium où s’est produit l’accident, sur le Raab, affluent du Danube, et sur le Danube lui-même.

RN11aD-5

DANS LE LIT DU RHÔNE (D)

Type documentaire : =

Type pédagogique : scénario pédagogique

Source : e-media

Liens PER : SHS 31, FG 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Eau, cours d’eau, acteur, usage, fonction, gestion, crue, inondation, sécurité, population, aménagement, renaturation, Rhône.

Ressources liées :

Le film sur laPlattform

Site de présentation du film

Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film documentaire « Dans le lit du Rhône » de Mélanie Pitteloud (2017), à l’intention des élèves du secondaire I et II.

Près de sa source en Suisse, le Rhône est corseté depuis 150 ans, histoire d’une domination de son cours par les Hommes. Mais le fleuve n’a pas dit son dernier mot ! Suite à des inondations catastrophiques, un gigantesque chantier s’emploie à le revitaliser en un espace aux dimensions plus généreuses.

Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch

RN11aD carte-1	CARTE PRINCIPAUX FLEUVES (2, D)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Fleuve	Carte (LE, p. 29) situant les principaux fleuves dans le monde.

RN11aD carte-2	CARTE BASSIN DE LA SEINE (2, D)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Bassin, industries	Carte (LE, p. 31) présentant les implantations industrielles dans le bassin de la Seine.

RN11aD carte-3	CARTE PHIBÉMIRE (2, D)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Phibémire	Carte (FE, p. 11) du jeu de rôle.

RN11aE-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, E)
	Type documentaire : = Format : pdf (4 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Mers, océans, détroits, canaux, ZEE, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aE-con	CONSTATS (E)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Mers, océans, surexploitation, espace menacé et menaçant, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN11aE-2	PLANÈTE OCÉAN (E)
	Type documentaire : 0 Durée : 1h29 Réalisation : Yann Arthus-Bertrand et Michael Pitiot Source : Hope production – Calt production Liens PER : SHS 31 Utilisateur final : Enseignants Mots clé : Océan, biodiversité, pollution	Film de Yann Arthus-Bertrand (2012) qui présente divers aspects des océans (biodiversité, circulation océanique, surpêche, pollution…).
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RN11aE-3	MARINE TRAFFIC (E)
	Types documentaires : image fixe, page web Source : MarineTraffic.com Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Géographie, production industrielle, zone portuaire, transport maritime, flux, monde	Cette carte interactive permet de suivre le trafic maritime en temps réel. Des informations sur les ports et les trajets empruntés par les bateaux sont en outre données.

RN11aE-4	CARGOS : LA ROUTE QUI VA CHANGER LE MONDE (E)
	Type documentaire : 0 Durée : 2min40 Source : Commerce extérieur (Haute École EPHEC) Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Cargos, nouvelles routes maritimes, Arctique, canal de Panama	Reportage du journal de 20h de France 2 sur les nouvelles routes maritimes arctiques et l’élargissement du canal de Panama.
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RN11aE-5	LA PIRATERIE DANS LE MONDE (E)
	Type documentaire : 0 Durée : 1min23 Source : AFP Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Piraterie, routes maritimes	Court documentaire sur les rouages de la piraterie dans le monde.
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RN11aE-6	ALBATROSS, A LOVE STORY FOR OUR TIME FROM THE HEART OF THE PACIFIC (E)
	Type documentaire : 0 Durée : 3min49 Source : Chris Jordan Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Continent de plastique, albatros, mort	Bande annonce (en anglais mais les paroles sont rares et les images parlantes) du film de Chris Jordan « Albatross, a love story for our time from the heart of the Pacific » (2009-en cours). Les îles Midway sont situées en plein cœur du Pacifique à plusieurs milliers de km des premières côtes. Pourtant les oiseaux y meurent dans d’atroces souffrances en ingurgitant nos déchets en plastique…

RN11aE-7	EXPÉDITION 7ÈME CONTINENT 2014 (E)
	Type documentaire : 0 Durée : 52min Réalisation : Vinci Sato Source : REVOLUTIONR Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Pollution, continent de plastique, 7ème continent, micro-plastique	Reportage sur l’expédition 7^ème continent 2014, une expédition scientifique et pédagogique française autour du continent de plastique.

RN11aE-8	LES POPULATIONS D’ANIMAUX MARINS ONT DIMINUÉ « DE 49% ENTRE 1970 ET 2012 » (E)
	Type documentaire : a Source : Le Monde Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Pollution, disparition des espèces marines, etc.	Article concernant un rapport du WWF rendu public le 16 septembre 2015 et faisant état de la disparition alarmante des espèces marines.

RN11aE-9	LE MONDE VU DE PÉKIN : TROIS VISIONS, 2006, 2009 ET 2012 (E)
	Type documentaire : a Source : visionscarto Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Monde sécurisé, Chine, perception, géopolitique	Site présentant en trois cartes la vision géopolitique du monde par la Chine en 2006, 2009 et 2012.

RN11aE-10

CARGOS, LA FACE CACHÉE DU FRET (E)

Type documentaire : 0

Durée : 60min

Réalisation : Denis Delestrac

Source : Polar star films et La Compagnie des Taxi Brousse

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Transport maritime, commerce mondial, etc.

Ressources liées :

Boutique RTS

Fiche pédagogique E21

Excellent film documentaire sur le gigantisme du transport maritime mondialisé et ses zones d’ombre.

Accès avec identifiant sur laplattform.ch

RN11aE-11	SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES POUR L’EXPLOITATION DU FILM « CARGOS, LA FACE CACHÉE DU FRET » (E)
	Type documentaire : = Format : pdf (19 pages) Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Transport maritime, commerce mondial, etc.	Suggestions pédagogiques et fiches pratiques pour l’exploitation du film « Cargos, la face cachée du fret ».

RN11aE-12	VOICI À QUOI RESSEMBLERAIT LE MONDE SI LA GLACE CONTINENTALE VENAIT À FONDRE (E)
	Type documentaire : a Source : National Geographic Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Fonte des glaces, zones submergées, etc.	Site du National Geographic qui présente des cartes des divers continents tels qu’ils apparaîtraient si toutes les glaces continentales fondaient provoquant ainsi une élévation du niveau des mers de plus de 65 mètres.

RN11aE carte-1	CARTE OCÉANS ET MER (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Océans, mers	Carte (LE, p. 35) situant les océans et mers du monde.

RN11aE carte-2	CARTE ENJEUX ÉCONOMIQUES ET GÉOPOLITIQUES (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Façades maritimes, ports, routes maritimes, pêche, hydrocarbure, tourisme balnéaire, littoraux, détroits, canaux	Carte (LE, p. 36) présentant les enjeux économiques et géopolitiques du monde.

RN11aE carte-3	CARTE RÉPARTITION ET DENSITÉ POPULATION (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Densité de population	Carte (LE, p. 37) présentant la répartition et la densité de la population mondiale.

RN11aE carte-4	CARTE ZONES ÉCONOMIQUES EXCLUSIVES (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Zones économiques exclusives	Carte (LE, p. 37) présentant les zones économiques exclusives (ZEE) dans le monde.

RN11aE carte-5	CARTE RESSOURCES MINÉRALES OCÉANIQUES (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Ressources minérales océaniques	Carte (LE, p. 39) présentant la localisation des ressources minérales océaniques.

RN11aE carte-6	CARTE ROUTES ET ZONES SENSIBLES MARITIMES (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Routes, zones sensibles maritimes, infrastructures	Carte (LE, p. 39) présentant les principales routes et zones sensibles maritimes.

RN11aE carte-7	CARTE PROJET DE CANAL (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Canal	Carte (LE, p. 40) présentant un projet de canal parallèle au détroit de Bosphore.

RN11aE carte-8	CARTE MARINE MILITAIRE DES USA (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Marine militaire	Carte (LE, p. 40) présentant la marine militaire des Etats-Unis dans le monde en 2012.

RN11aE carte-9	CARTE HAUSSE NIVEAU DE LA MER (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Hausse du niveau de la mer	Carte (LE, p. 42) présentant les 20 pays les plus exposés à la hausse du niveau de la mer.

RN11aE carte-10	CARTE VIERGE MONDE PROJECTION POLAIRE (2, E)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Monde	Carte (FE, p. 17) vierge du monde avec une projection polaire, permettant de réaliser l'exercice 1.

RN11aF-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, F)
	Type documentaire : = Format : pdf (3 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Accès à l’eau potable, source d’approvisionnement en eau améliorée, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aF-con	CONSTATS (F)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Accès à l’eau potable, prix de l’eau, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN11aF-1	BOTTLED LIFE (F)
	Type documentaire : a Source : Frenetic Films et Doklab Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau en bouteille, commerce de l’eau, communautés locales, Nestlé	Film réalisé par Urs Schnell sur Nestlé et le commerce mondial de l’eau en bouteille (90min).

RN11aF-2	LA VENTE D’EAU EN BOUTEILLE CONNAÎT UNE PROGRESSION MONDIALE (F)
	Type documentaire : a Source : RTS - Le journal du matin (29.01.2016) Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau en bouteille, eau du robinet, commerce de l'eau	Deux courts reportages radiophoniques sur la vente d’eau en bouteille et la consommation d’eau du robinet (1min52 et 2min12).

RN11aF-3	LES INÉGALITÉS D’ACCÈS À L’EAU DANS LE MONDE (F)
	Type documentaire : 0 Durée : 5min50 Source : YouTube Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Accès à l’eau, inégalités	Court documentaire à propos des inégalités d’accès à l’eau dans le monde.
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RN11aF-4

LA SOIF DU MONDE (BANDE-ANNONCE) (F)

Type documentaire : 0

Durée : 5min28

Source : Yann Arthus-Bertrand

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Eau virtuelle, consommation, accès inégal à l’eau, guerres pour l’eau

Film documentaire sur la fascination exercée par l’eau, sur l’eau virtuelle, sur la consommation effrénée de l’eau, sur les sur les inégalités d’accès à l’eau, sur les guerres de l’eau, sur les solutions pour l’avenir…

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RN11aF-5	A PÉKIN, L’AIR PUR EST UN PRODUIT COMME UN AUTRE. (F)
	Type documentaire : a Source : France info Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Commerce de l’air	Article de Franceinfo sur le marché de la purification de l’air à Pékin.

RN11aF-6	L’AÉROPORT DE CARACAS IMPOSE UNE TAXE SUR L’AIR RESPIRÉ. (F)
	Type documentaire : a Source : Le Figaro Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Commerce de l’air	Article du Figaro sur une nouvelle taxe imposée aux voyageurs à l’aéroport de Caracas apparemment pour couvrir le coût d’installation d’un nouveau système de climatisation Réactions des voyageurs.

RN11aF carte-1	CARTE POINTS D'EAU AMÉLIORÉS (2, F)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Points d’eau améliorés	Carte (LE, p. 44) indiquant la proportion de la population utilisant des points d'eau améliorés en 2015.

RN11aG-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, G)
	Type documentaire : = Format : pdf (3 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Bassins internationaux, guerres de l’eau, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aG-con	CONSTATS (G)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Facteurs de conflits, guerres de l’eau, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN11aG-1	JEAN-CHRISTOPHE VICTOR : LES DESSOUS DE L’EAU (G)
	Type documentaire : 0 Durée : 4min15 Source : Ministère de la transition écologique et solidaire Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Géopolitique de l’eau	Dans ce court entretien (04 :15), Jean-Christophe Victor, auteur du « dessous des cartes » sur Arte, répond à des questions cruciales sur la géopolitique de l’eau.
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RN11aG-2	FRÉDÉRIC LASSERRE - GESTION DE L'EAU : SOURCE DE CONFLITS OU DE COOPÉRATION ? (G)
	Type documentaire : 0 Durée : 57min Source : Institut EDS : Institut Hydro-Québec en environnement, développement et société de l’Université de Laval Liens PER : SHS 31 Utilisateur final : Enseignants Mots clé : Eau, pouvoir, inégalités, conflits, géopolitique, coopération	Conférence de Frédéric Lasserre, professeur au département de géographie à l'Université Laval (Canada) et spécialiste de la question des conflits liés à l’eau (2013).
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RN11aG-3	L’EAU AU MOYEN-ORIENT (G)
	Type documentaire : a Source : Les clés du Moyen-Orient Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau, fleuve transfrontalier, pouvoir, conflits, géopolitique, stress hydrique, pression démographique, agriculture, coopération, Tigre, Euphrate, Jourdain, Nil, Moyen-Orient	La problématique de l’eau au Moyen-Orient : répartition inégale des ressources, bassins fluviaux du Nil, du Jourdain, du Tigre et de l’Euphrate, captage ou détournement de l’eau, contrôle de l’eau, pression démographique, enjeu géopolitique, gestion pacifique ou conflictuelle des ressources. Article complété par une carte.

RN11aG-4	SYRIE : RAQQA, LA BATAILLE DE L’EUPHRATE (G)
	Type documentaire : a Durée : 25min08 Source : Arte ReportageArte G.E.I.E.// KHEOPS PROD Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Guerre de l’eau, Syrie, Raqqa, barrage de Tabqa	Excellent documentaire d’Arte Reportage sur la guerre en Syrie qui montre notamment l’enjeu stratégique représenté par le barrage de Tabqa pour les différentes forces en présence. Attention à la dureté de certaines images au début du documentaire (soldats blessés ou morts).

RN11aG-5	LA GUERRE, L’EAU ET LE DROIT (G)
	Type documentaire : a Source : aqueduc.info Liens PER : SHS 31 Utilisateur final : Enseignants Mots clé : Eau, conflits, géopolitique, droit international, Conventions de Genève	Article sur les questions liées à l’eau dans le droit des conflits armés, notamment dans les conventions de Genève.

RN11aG-6	L’EAU, C’EST UNE QUESTION DE SURVIE, MAIS AUSSI UN MOTEUR POUR LA PAIX (G)
	Type documentaire : a Source : aqueduc.info Liens PER : SHS 31 Utilisateur final : Enseignants Mots clé : Eau, conflits, géopolitique, droit international, paix	Article qui présente les grandes lignes du rapport final du Panel mondial sur l’eau et la paix publié à Genève en septembre 2017.

RN11aG-7	UNE QUESTION DE SURVIE. RAPPORT DU PANEL MONDIAL DE HAUT NIVEAU SUR L’EAU ET LA PAIX (G)
	Type documentaire : a Source : Geneva Water Hub Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Guerre de l’eau, droit de l’eau	Site du Geneva Water Hub/Pôle Eau Genève où l’on trouve (sous sa forme intégrale ou résumée en 8 pages) le rapport final du Panel mondial de haut niveau sur l’eau et la paix publié à Genève en septembre 2017.

RN11aG carte-1	CARTE PRÉLÈVEMENTS EAU DOUCE (2, G)
	Type documentaire : B Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau douce, ressources, conflit	Carte (LE, p. 48) présentant les prélèvements d'eau douce en pourcentage des ressources et les types de conflits liés à l'eau.

RN11aG carte-2	CARTE CONFLITS BASSIN DU TIGRE ET EUPHRATE (2, G)
	Type documentaire : B Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Conflit, bassin	Carte (LE, p. 49) présentant les conflits dans les bassins du Tigre et de l'Euphrate.

RN11aH-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, H)
	Type documentaire : = Format : pdf (3 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Développement durable, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aH-con	CONSTATS (H)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Solutions pour une gestion durable de l’eau, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

RN11aH-1

GÉRER LES RESSOURCES EN EAU DE MANIÈRE DURABLE (H)

Type documentaire : 0

Durée : 3min49

Source : Direction du Développement et de la Coopération de la Confédération suisse (DDC)

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Eau, développement durable, ODD, gestion durable de l’eau, DDC, inégalités d’accès, qualité de l’eau, empreinte hydrique, gouvernance de l’eau, diplomatie de l’eau

Ressource nécessaire à la réalisation d’un exercice dans le FE.

Présentation de la politique de la Direction du Développement et de la Coopération (DDC) de la Confédération suisse dans le domaine de la gestion durable de l’eau.

Un lien et un code QR figurent dans le fichier de l’élève pour lui permettre de consulter directement la ressource.

RN11aH-2

UN NOUVEAU SCÉNARIO – RÉUTILISATION DES EAUX USÉES À CANNES (H)

Type documentaire : 0

Durée : 5min18

Source : Agence de l’eau Rhône Méditerranée Corse

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Eau, développement durable, gestion durable de l’eau, solutions, eaux usées, préservation des ressources, Cannes, France

Ressource nécessaire à la réalisation d’un exercice dans le FE.

Reportage vidéo sur un nouveau système de réutilisation des eaux usées dans la ville de Cannes qui met en scène plusieurs acteurs (maire, techniciens, experts…).

Un lien et un code QR figurent dans le fichier de l’élève pour lui permettre de consulter directement la ressource.

RN11aH-3

TRAITEMENT DES EAUX INDUSTRIELLES : DE NOUVELLES TECHNIQUES EN VUE (H)

Type documentaire : 0

Durée : 4min18

Source : Euronews

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Eau, développement durable, gestion durable de l’eau, pollution, solutions, eaux usées, industrie

Ressource nécessaire à la réalisation d’un exercice dans le FE.

Reportage d’Euronews présentant de nouvelles technologies plus efficientes et d’une nouvelle approche dans le traitement des eaux industrielles.

Un lien et un code QR figurent dans le fichier de l’élève pour lui permettre de consulter directement la ressource.

RN11aH-4

PÉNURIE CROISSANTE D’EAU, POUR L’AGRICULTURE SUISSE ÉGALEMENT (H)

Type documentaire : 0

Durée : 0min49

Source : Gestion durable de l’eau, Programme National de Recherche PNR 61 Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Eau, développement durable, gestion durable de l’eau, solutions, agriculture, pénurie d’eau, irrigation, Suisse

Ressource nécessaire à la réalisation d’un exercice dans le FE.

Bande-annonce du projet « Pénurie croissante d’eau, pour l’agriculture suisse également » mené dans le cadre du programme national de recherche « Gestion durable de l’eau » (PNR 61)

Un lien et un code QR figurent dans le fichier de l’élève pour lui permettre de consulter directement la ressource.

RN11aH-5

LES ESPÈCES MARINES MENACÉES D’EXTINCTION DE MASSE (H)

Type documentaire : 0

Durée : 1min00

Source : Euronews

Liens PER : SHS 31

Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants

Mots clé : Pêche excessive, extinction de masse, acidification et réchauffement de l’eau, disparition des mangroves et des barrières de corail

Ressource nécessaire à la réalisation d’un exercice dans le FE.

Court reportage (01:00) d’Euronews sur la menace d’extinction de masse qui pèse sur les espèces marines.

RN11aH-6	SCHÉMA CONCEPTUEL (H)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Economie, environnement, social	Schéma vierge de l'exercice 3 du module (FE p. 24).

RN11aH-7	THE OCEAN CLEANUP – THE BEGINNING (H)
	Type documentaire : 0 Durée : 3min50 Source : The Ocean Cleanup Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Pollution, océans, plastiques, initiatives, solutions innovantes	Courte présentation (03:50) en image et musique du projet Ocean Cleanup d’un jeune Néerlandais nommé Boyan Slut pour débarrasser les océans des plastiques qui s’y accumulent.
×

RN11aH-8	SAFE WATER CUBE : IL INVENTE UNE MACHINE POUR PURIFIER L’EAU SANS ÉLECTRICITÉ (H)
	Type documentaire : 0 Durée : 1min36 Source : France 3 Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau, développement durable, gestion durable de l’eau, eau potable, solutions	Présentation de l’invention d’un ingénieur nantais permettant de rendre l’eau potable grâce à un cube fonctionnant avec une pompe manuelle sans électricité et sans maintenance.
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RN11aB-2	EMPREINTEH2O (B)
	Type documentaire : a Source : Bayerischer Rundfunk en collaboration avec Arte Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Empreinte hydrique	Site français avec calculateur d'empreinte hydrique.

RN11aB-3	L’EAU VIRTUELLE – EMISSION XENIUS (B)
	Types documentaires : document vidéo, page web Durée : 26min08 Source : Bayerischer Rundfunk en collaboration avec Arte Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Eau virtuelle	Documentaire ludique et instructif de l'émission Xenius sur l'eau virtuelle.
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RN11aB carte-1	CARTE USAGE DOMINANT DE L'EAU (2, B)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Usages, secteurs d’activité	Carte (LE, p. 20) présentant les usages dominants de l'eau par secteurs d'activité et par pays.

RN11aB carte-2	CARTE EMPREINTE HYDRIQUE DE LA SUISSE (2, B)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Empreinte hydrique	Carte (LE, p. 22) présentant l'empreinte hydrique de la Suisse dans le monde.

RN11aB carte-3	CARTE VIERGE EMPREINTE HYDRIQUE (2, B)
	Type documentaire : B Format : pdf (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Empreinte hydrique	Carte (FE, p. 7) vierge du monde disponible pour l'exercice 3.

RN11aC-cor	CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, C)
	Type documentaire : = Format : pdf (4 pages) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Hydrosphère, cycle de l’eau, ressources renouvelables en eau douce, stress hydrique, aquifère, corrigé Téléchargement : version modifiable	Corrigé des fiches de l'élève.

RN11aC-con	CONSTATS (C)
	Type documentaire : = Format : msword (1 page) Source : Géographie 11e, Moyens d'enseignement romands Liens PER : SHS 31 Utilisateurs finaux : Apprenants, Enseignants Mots clé : Cycle de l’eau, glaciers, aquifères, stress hydrique, constats	Fiche vierge modifiable avec mise en page du thème, permettant de rédiger les constats.

SHS 31 — Analyser des espaces géographiques et les relations établies entre les hommes et entre les sociétés à travers ceux-ci…

Géographie 11e - Thème a - L'eau et ses enjeux (v. probatoire)

Ressources numériques

AMORCE : UN VERRE D'EAU (A)

SCHÉMA CONCEPTUEL (A)

CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, A)

CONSTATS (A)

COLORADO, LES VOLEURS DE FLEUVE (A)

LE FLEUVE COLORADO A DISPARU (A)

CARTE PARCOURS DU COLORADO (2, A)

CARTE DÉBIT DU COLORADO (2, A)

CARTE BASSIN VERSANT DU COLORADO (2, A)

CARTE VIERGE DU COLORADO (2, A)

CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, B)

CONSTATS (B)

WATER FOOTPRINT NETWORK (B)

EMPREINTEH2O (B)

L’EAU VIRTUELLE – EMISSION XENIUS (B)

CARTE USAGE DOMINANT DE L'EAU (2, B)

CARTE EMPREINTE HYDRIQUE DE LA SUISSE (2, B)

CARTE VIERGE EMPREINTE HYDRIQUE (2, B)

CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, C)

CONSTATS (C)

D’OÙ VIENT L’EAU ? (C)

GUARANI, MAIN BASSE SUR L’EAU (C)

CARTE RÉPARTITION EAU SALINE ET EAU DOUCE (2, C)

CARTE RÉPARTITION DE LA POPULATION (2, C)

CARTE POURCENTAGE RESSOURCES EN EAU RENOUVELABLE (2, C)

CARTE AQUIFÈRE GUARANI (2, C)

CARTE VIERGE MONDE (2, C)

CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, D)

CONSTATS (D)

MATÉRIEL POUR LE JEU DE RÔLES (EXERCICE 1A) (D)

SET DE PHOTOGRAPHIES POUR L’EXERCICE 1B (D)

LE DANUBE ENVAHI PAR LES BOUES ROUGES (D)

DANS LE LIT DU RHÔNE (D)

CARTE PRINCIPAUX FLEUVES (2, D)

CARTE BASSIN DE LA SEINE (2, D)

CARTE PHIBÉMIRE (2, D)

CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, E)

CONSTATS (E)

PLANÈTE OCÉAN (E)

MARINE TRAFFIC (E)

CARGOS : LA ROUTE QUI VA CHANGER LE MONDE (E)

LA PIRATERIE DANS LE MONDE (E)

ALBATROSS, A LOVE STORY FOR OUR TIME FROM THE HEART OF THE PACIFIC (E)

EXPÉDITION 7ÈME CONTINENT 2014 (E)

LES POPULATIONS D’ANIMAUX MARINS ONT DIMINUÉ « DE 49% ENTRE 1970 ET 2012 » (E)

LE MONDE VU DE PÉKIN : TROIS VISIONS, 2006, 2009 ET 2012 (E)

CARGOS, LA FACE CACHÉE DU FRET (E)

SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES POUR L’EXPLOITATION DU FILM « CARGOS, LA FACE CACHÉE DU FRET » (E)

VOICI À QUOI RESSEMBLERAIT LE MONDE SI LA GLACE CONTINENTALE VENAIT À FONDRE (E)

CARTE OCÉANS ET MER (2, E)

CARTE ENJEUX ÉCONOMIQUES ET GÉOPOLITIQUES (2, E)

CARTE RÉPARTITION ET DENSITÉ POPULATION (2, E)

CARTE ZONES ÉCONOMIQUES EXCLUSIVES (2, E)

CARTE RESSOURCES MINÉRALES OCÉANIQUES (2, E)

CARTE ROUTES ET ZONES SENSIBLES MARITIMES (2, E)

CARTE PROJET DE CANAL (2, E)

CARTE MARINE MILITAIRE DES USA (2, E)

CARTE HAUSSE NIVEAU DE LA MER (2, E)

CARTE VIERGE MONDE PROJECTION POLAIRE (2, E)

CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, F)

CONSTATS (F)

BOTTLED LIFE (F)

LA VENTE D’EAU EN BOUTEILLE CONNAÎT UNE PROGRESSION MONDIALE (F)

LES INÉGALITÉS D’ACCÈS À L’EAU DANS LE MONDE (F)

LA SOIF DU MONDE (BANDE-ANNONCE) (F)

A PÉKIN, L’AIR PUR EST UN PRODUIT COMME UN AUTRE. (F)

L’AÉROPORT DE CARACAS IMPOSE UNE TAXE SUR L’AIR RESPIRÉ. (F)

CARTE POINTS D'EAU AMÉLIORÉS (2, F)

CORRIGÉ DES FICHES DE L'ÉLÈVE (1, G)

CONSTATS (G)

JEAN-CHRISTOPHE VICTOR : LES DESSOUS DE L’EAU (G)

FRÉDÉRIC LASSERRE - GESTION DE L'EAU : SOURCE DE CONFLITS OU DE COOPÉRATION ? (G)

L’EAU AU MOYEN-ORIENT (G)

SYRIE : RAQQA, LA BATAILLE DE L’EUPHRATE (G)

LA GUERRE, L’EAU ET LE DROIT (G)

L’EAU, C’EST UNE QUESTION DE SURVIE, MAIS AUSSI UN MOTEUR POUR LA PAIX (G)

UNE QUESTION DE SURVIE. RAPPORT DU PANEL MONDIAL DE HAUT NIVEAU SUR L’EAU ET LA PAIX (G)