Robin, Merveille, Isaline, Aurélien et Fanny sont romands et s’engagent à suivre un apprentissage. Qu’est-ce qui a destiné ces jeunes adultes à choisir de devenir bûcheron-forestier, coiffeuse, agricultrice, auxiliaire éducateur-social ou ramoneuse? Comment font-ils face aux challenges propres à leur formation? Premiers pas et confidences…

Nos cinq professionnels en herbe doivent rapidement s’adapter à de nouvelles situations, faire preuve d’initiatives et ne pas compter leurs heures de travail ! Pour compenser, ils peuvent compter sur le soutien de leur famille et de leurs amis. Bien qu’épaulée et en confiance, Fanny fait un faux-pas…

Coup d’arrêt dans le cursus de formation pour certains des cinq apprentis ! Accident, licenciement ou encore échec à atteindre des objectifs, l'apprentissage n'est décidément pas une sinécure. Nos cinq protagonistes sauront-ils soigner leurs blessures et remettre le pied à l’étrier ? Car les examens approchent comme le sait bien Aurélien qui veut obtenir son CFC à la fin de l'année...

Retour au boulot pour nos cinq apprentis ! Les blessures et arrêts de travail sont oubliés, les échecs et déceptions aussi. Il était temps, alors que les examens approchent: il faut assimiler les cours théoriques et réussir des tests pratiques. Pour Aurélien, c'est même l'étape finale pour l'obtention de son CFC, sésame indispensable pour son avenir professionnel.

L'année scolaire s'achève avec le rituel des examens théoriques et pratiques. Une échéance capitale pour nos apprentis qui ont choisi la vie professionnelle plutôt que des études supérieures. Examens ou CFC, ils espèrent tous terminer leur année avec succès. C'est aussi l'heure d'un premier bilan pour imaginer de nouveaux horizons, et peut-être réaliser certains de leurs rêves d'avenir.

Bien que le discours général valorise fortement le système helvétique de formation professionnelle, ce système a aussi sa part d'ombre. Porteur de ségrégations sociales parfois violentes, certains jeunes cessent leur apprentissage, mettant en péril leur avenir professionnel. Nous évoquons les causes de ces arrêts de formation professionnelle et la manière de rebondir après une telle rupture avec Nadia Lamamra, responsable du champ de recherche "Processus d'intégration et d'exclusion" à l'institut fédéral des hautes études en formation professionnelle.

Parfois méprisé, souvent valorisé, l'apprentissage a connu ses beaux et ses mauvais jours. Au moment où la Suisse entend mettre en valeur le parcours de ses apprentis, retour sur cette question lancinante qui préoccupe les jeunes : qu'est-ce que je vais faire de ma vie ? 

Ce dossier des archives de la RTS documente la formation professionnelle en Suisse romande des années 60 à nos jours. Paroles d'adolescents et d'adolescentes.