Ressources numériques 
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01RN11-7b
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1954 : L'ABBÉ PIERRE CONTRE LA MISÈRE |
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Type documentaire :
0
Durée :
4min04
Source :
France Culture
Liens PER :
SHS 32
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
XXe siècle, crise, prospérité, Trente Glorieuses, pauvreté, précarité, solidarité, abbé Pierre, France
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Voix off (extraits de textes de l’abbé Pierre, semble-t-il) sur des images d’époque montrant la misère qui pouvait régner au début des Trente Glorieuses. |
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05RN10-5b
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LES MISÈRES ET LES MALHEURS DE LA GUERRE
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Type documentaire :
a
Source :
Wikipédia
Liens PER :
SHS 32
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Époque moderne, XVIIe siècle, Europe, guerre de Trente Ans, soldats, recrutement, pillage, violences, exécutions publiques, justice
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Cette page Wikipédia est consacrée à la série des eaux-fortes de Jacques Callot, Les Misères et les Malheurs de la guerre (1633). Elle permet d'avoir l'ensemble de la série réalisée par l'artiste et de pouvoir projeter les images avec leur légende. |
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07RN10
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DÉTRUIRE LA MISÈRE
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Type documentaire :
a
Source :
Assemblée nationale
Liens PER :
SHS 32
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Époque contemporaine, XIXe siècle, âge industriel, monde ouvrier, misère, Victor Hugo
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Texte complet du discours de Victor Hugo. |
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05RN10
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LES GRANDES MISÈRES DE LA GUERRE
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Type documentaire :
a
Source :
Bibliothèque numérique de Lyon
Liens PER :
SHS 32
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Époque moderne, XVIIe siècle, Europe, guerre de Trente Ans, soldats, recrutement, pillage, violences, exécutions publiques, justice
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Présentation de l’ensemble des estampes de la série Les Grandes misères de la guerre. |
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RN10cH
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ANGOLA : GRANDE MISÈRE AU PAYS DE L’OR NOIR
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Type documentaire :
a
Source :
Courrier international, 2003
Liens PER :
SHS 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Géographie, migration, migrant, croissance économique, pétrole, inégalités sociales, Angola
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« Alors que la guerre civile vient de prendre fin et que la manne pétrolière prend son essor, les autorités de Luanda consacrent moins d’argent à la lutte contre la pauvreté. Un paradoxe particulièrement insupportable. » (Tiré du site). Contient de la publicité. |
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10RN11-5-1e
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O’BROTHER : TRANSMETTRE LE CINÉMA
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Type documentaire :
a
Source :
Transmettre le cinéma (archives CAC, Collège au cinéma 2003-2004)
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Époque contemporaine, XXe siècle, cinéma, 1929, crise, économie, krach, Grande Dépression, États-Unis, chômage, misère, racisme, KKK, O’Brother, Coen
Ressource liée :
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Présentation du film des frères Coen évoquant, dans ses commentaires et ses pistes pédagogiques, la toile de fond de l’œuvre, le contexte souvent sombre des années 30. En ressource liée : documents pédagogiques proposés par l’académie de Poitiers |
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10RN11-5-1i
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JOHN STEINBECK, BRUCE SPRINGSTEEN ET TOM JOAD : UN EXERCICE ENCORE PERTINENT
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Type documentaire :
a
Source :
Mario Beauchemin (professeur d’histoire au Cégep de Sainte-Foy, Québec)
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Époque contemporaine, XXe siècle, musique, 1929, crise, économie, krach, Grande Dépression, États-Unis, chômage, misère, Raisins de la colère Tom Joad, Ford, Steinbeck, Springsteen
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Plusieurs pistes d’analyse pour la chanson de Bruce Springsteen, The Ghost of Tom Joad, qui s’inspire du personnage du roman de John Steinbeck, Les Raisins de la colère, sur la Grande Dépression. |
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10RN11-5-3e
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LE TOMBEAU DES LUCIOLES : TRANSMETTRE LE CINÉMA
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Type documentaire :
a
Source :
Transmettre le cinéma
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Époque contemporaine, XXe, Seconde Guerre mondiale, cinéma, Pacifique, Japon, totalitarisme, bombardement, empereur, tombeau, lucioles, misère, population, Takahata, Tombeau des lucioles
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Présentation détaillée du site « Transmettre le cinéma » contient également un livret et une fiche élève téléchargeables au format PDF (du CNC). |
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LES MISÉRABLES
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Type documentaire :
=
Type pédagogique :
scénario pédagogique
Source :
e-media
Liens PER :
EN 31
Utilisateur final :
Enseignants
Mots clé :
Montfermeil, Victor Hugo, cités
Ressource liée :
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Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film long métrage de Ladj Ly (2019). Accès au film (avec identifiant enseignant-e) sur laPlattform.ch. |
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04RN11-12b
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«APRÈS HITLER» : INTERVIEW D’OLIVIER WIEVIORKA ET DAVID KORN-BRZOZA |
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Type documentaire :
0
Durée :
9min49
Source :
Studio France Télévisions
Liens PER :
SHS 32
Utilisateurs finaux :
Apprenants, Enseignants
Mots clé :
Époque contemporaine, XXe siècle, Seconde Guerre mondiale, après-guerre, destruction, exode, réfugiés, Europe
Ressource liée :
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Interview des historien et réalisateur du documentaire « Après Hitler » consacré aux années qui ont suivi la fin de la guerre, montrant une Europe dévastée, une population souvent miséreuse, des orphelins, des millions de réfugiés. Épurations ethniques, règlements de compte et brutalisation de la société sont évoqués. Explications plus techniques également concernant le choix des archives présentées, le fait de les coloriser et la mise à distance nécessaire des extraits de films de propagande. En ressource liée : le film lui-même, accès avec identifiant sur laplattform.ch |
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